2012年高考语文新课标卷文言文阅读试题分析及备考建议

2012年高考语文新课标卷文言文阅读设客观题（3个选择题）和主观题（2个翻译题）,主要考查考生阅读浅易文言文的能力。内容包括考查文言实词的掌握、相关信息的筛选、对文意的概括分析、翻译等。材料节选自《宋史·萧燧传》,设题的角度和形式都比较传统,难度适中。

如何利用多媒体辅助作文教学

作文教学能张扬学生的个性,激发学生的创造力。但从实际情况来看,学生的作文缺乏个性者居多。如何提高学生的习作能力？利用多媒体辅助作文教学是一个可行方法。

初中英语教学指导策略研究

初中阶段的学生在词汇量、语法、口语知识的学习上已经达到了一定的程度,在这一阶段的知识的教授上教师需要做出更具有针对性的教学.本文主要从教师的角度去进行讲述,围绕初中阶段学生的英语教育指导策略作出相应的讨论和研究.

初中数学教学学生学习兴趣培养

随着科学技术的不断进步和教育改革对教师提出的新要求,如何培养初中学生的数学兴趣?这是我们初中数学教师值得思考的一个重要问题。