历史名人的生命故事与心路历程——评《历史名人的心理传记》

心理传记学是介于心理学与历史学之间,系统地采用心理学的理论和方法对个别人物的生命故事进行研究的一门学科。心理传记学侧重从生命故事和心路历程的角度来理解和洞察历史人物,《历史名人的心理传记》一书正是这样一本饶有趣味的心理传记学著作。总体而言,本书具有如下几大特色:第一,本书所分析的人物是以严谨的史料为基础的;第二,非病理性诊断;第三,通过非单一的原因解释个体的人生命运;第四,以"悬疑性"问题作为分析的主线。

认知特征视野下的“玄学”——道家激进的具身认知观

中国古代儒道思想的体知是中国古代心理学思想的具身认知,但儒道思想历来存在分歧。以表征、运算特征为线索,融合现象学视角可诠释儒、道具身认知之差异,澄清儒家是“温和派”,道家是“激进派”;对道家主要的“玄”范畴——“道”“气”“势”“象”作“激进”心理学化的解读,进而与西方激进具身认知进行比较,力图全面展现道家激进具身认知的特点及其独特贡献。

浅谈平民模特对专业模特的冲击及其应对

互联网的发展带来了线上的各种新体验,同时也让平民模特走入了大众的视野,而平民模特却给模特行业带来了极大的冲击,在面对此种新形势下如何更好的发展模特行业就成为待需解决的问题。文章通过对平民模特的兴起进行阐述,并在此基础上分析专业模特与平民模特的区别,发掘专业模特相比平民模特所具有的优势,同时,针对平民模特所带来的冲击,从模特专业素养、资格认证、市场规范等方面提出自己的见解,以期能更好地解决问题。

不同感染途径艾滋病患者的反应抑制

目的探讨不同感染途径艾滋病患者反应抑制的基线水平及其对情绪刺激的反应抑制。方法在云南省传染病医院选取静脉注射、异性性行为、同性性行为感染的艾滋病患者,在云南师范大学选取在校学生作为对照组。采用标准与情绪性停止信号任务范式,要求被试根据指导语的要求做出按键反应或停止按键反应,记录被试的停止信号反应时等数据。结果在标准任务中,四组被试的停止信号反应时差异无统计学意义[F(3,111)=1.64,P=0.184]。在情绪性任务中,组别主效应有统计学意义[F(3,111)=6.27,P<0.05,η^(2)=0.15],同性性行为组的停止信号反应长于其他三组(Ps<0.05)。在两个实验中,静脉注射组的执行反应时显著更短[F(3,111)_(标准)=8.22,P<0.001,η^(2)=0.18;F(3,111)_(情绪)=15.07,P<0.001,η^(2)=0.29]而抑制失败率显著更高[F(3,111)_(标准)=12.27,P<0.001,η^(2)=0.25;F(3,111)_(情绪)=15.37,P<0.001,η^(2)=0.29],同性性行为组的执行反应时均显著更长。结论艾滋病患者的反应抑制不存在缺陷,没有表现出高攻击性,其反应抑制会受感染途径与情绪刺激的影响。