氢氧化铁胶体电泳实验的改进

人民教育出版社全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学第三册第19页讲胶体性质中Fe（OH）3胶体电泳是高中化学中关于胶体性质的一个重要实验。因课本中Fe（OH）3胶体电泳实验是采用把电极直接插入胶体内使溶胶被破坏而凝聚析出胶粒，聚集成的颗粒使电极附近的溶胶变成红褐色沉淀，即形成电泳，但现象不明显，笔者通过反复实验，改进实验装置和实验方法后实验效果较明显。

重铬酸钾酸性溶液和乙醇反应的实验探究

现行普通高中课程标准实验教科书人教版《有机化学基础》（选修5）第52页实验[3—2]介绍了乙醇被酸性重铬酸钾溶液氧化，说明乙醇具有一定的还原性。但教材对该实验介绍过于笼统，重铬酸钾溶液浓度是多少？配制其酸性溶液又该加多少硫酸？按常规配制重铬酸钾或高锰酸钾的酸性溶液，一般只要在溶液中加入少量稀硫酸或数滴浓硫酸使其呈酸性即可。但是我们在试管中取2mL常规配制的重铬酸钾酸性溶液，滴加2～3滴95％乙醇，振荡后无任何现象发生。

全封闭二氧化硫性质实验的改进

SO2和H2S均为有毒有刺激性气味的气体,在实验过程中为了避免教师和学生中毒,笔者对实验装置作了改进,可以用图1所示的全封闭装置进行SO2气体的一系列性质实验。