浅谈中学生地理学习兴趣的培养

《地理课程标准》中明确指出：“要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。”这说明兴趣是学生最好的老师，是培养学生课堂注意力的最佳催化剂。