期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
音乐教育的德育功能探析 被引量:2
1
作者 罗伟刚 任云梅 +2 位作者 和如松 张艳 李忠平 《克拉玛依学刊》 2010年第1期83-84,共2页
音乐是人类共同精神财富和文化成果,自古以来人们就重视音乐涵养人性,教化道德,移风易俗的作用。音乐教育在其目标上与学校德育有非常一致的地方,在根本目标上都是为了促进人的全面而自由发展。因此,音乐教育具有非常重要的德育功... 音乐是人类共同精神财富和文化成果,自古以来人们就重视音乐涵养人性,教化道德,移风易俗的作用。音乐教育在其目标上与学校德育有非常一致的地方,在根本目标上都是为了促进人的全面而自由发展。因此,音乐教育具有非常重要的德育功能。这些德育功能包括培育道德情感功能、激发道德想象功能和培养德育素质功能。音乐教育的这些德育功能是通过隐性的方式实现的。 展开更多
关键词 音乐教育 德育功能 德育素质
下载PDF
新课标下提高课堂效率的几点体会 被引量:1
2
作者 林荔 《科学教育》 2005年第4期8-9,共2页
生物新课程标准提出“面向全体学生、提高生物学素养、倡导探究性学习”的新课程理念。作为一直站在教学第一线的教师,怎样以新的教学理念来指导自己的教学呢?现将我在教学中采用的一些方法提出来和大家一起交流。
关键词 课堂效率 新课标 新课程标准 新课程理念 探究性学习 全体学生 教学理念 生物学 教师 线
下载PDF
几何画板在初中数学教学中的切入点
3
作者 付云武 张兴菊 《环球市场信息导报(理论)》 2013年第1期74-75,共2页
几何画板的精髓是:动态地保持了几何图形中内在的、恒定不变的几何关系及几何规律,是数学思想的直观体现,抽象问题的具体实验,现实情景的虚拟再现,瞬间事件的反复重现。它能按给定的数学规律和关系制作图形图象;还可进行实验来验... 几何画板的精髓是:动态地保持了几何图形中内在的、恒定不变的几何关系及几何规律,是数学思想的直观体现,抽象问题的具体实验,现实情景的虚拟再现,瞬间事件的反复重现。它能按给定的数学规律和关系制作图形图象;还可进行实验来验证问题的真与假,从而发现恒定不变的几何规律,以及十分丰富的数学图像的内在美、对称美。几何画板化静态为动态,寓趣味性、技巧性和知识性于一体。几何画板还增大了信息的容量。它显示画面快捷、容量大、可储存,极大的提高了单位时间的利用率,为知识信息量的增大提供了空间。 展开更多
关键词 初中数学教学 几何画板 几何图形 几何规律 数学思想 抽象问题 数学规律 单位时间
下载PDF
怀念苏苏
4
作者 李俊妮 《云南教育(中学教师)》 2012年第9期45-45,共1页
苏苏是我们大三时来的油画课老师,第一次见她是在美术系包场的舞池里,男生女生们欢呼着、扭动着,舞至中场,美术系老师们集体现身舞场,酷酷的老姜马上当起了领舞,一招一式很有号召力,同学们疯狂起来。
关键词 怀念 美术系 号召力 老师 同学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部