新课标下提高课堂效率的几点体会

生物新课程标准提出“面向全体学生、提高生物学素养、倡导探究性学习”的新课程理念。作为一直站在教学第一线的教师，怎样以新的教学理念来指导自己的教学呢?现将我在教学中采用的一些方法提出来和大家一起交流。

几何画板在初中数学教学中的切入点

几何画板的精髓是：动态地保持了几何图形中内在的、恒定不变的几何关系及几何规律，是数学思想的直观体现，抽象问题的具体实验，现实情景的虚拟再现，瞬间事件的反复重现。它能按给定的数学规律和关系制作图形图象；还可进行实验来验证问题的真与假，从而发现恒定不变的几何规律，以及十分丰富的数学图像的内在美、对称美。几何画板化静态为动态，寓趣味性、技巧性和知识性于一体。几何画板还增大了信息的容量。它显示画面快捷、容量大、可储存，极大的提高了单位时间的利用率，为知识信息量的增大提供了空间。

怀念苏苏

苏苏是我们大三时来的油画课老师，第一次见她是在美术系包场的舞池里，男生女生们欢呼着、扭动着，舞至中场，美术系老师们集体现身舞场，酷酷的老姜马上当起了领舞，一招一式很有号召力，同学们疯狂起来。