开放大学“学分银行”功能研究与实践探索

"学分银行"既是一种制度,又是一种机制,具有其特殊的功能。构建"学分银行"制度,建立"学分银行"的运行机制,其主要目标就是实现"学分银行"的功能。云南开放大学的"学分银行"试点建设工作对"学分银行"建设做了一些有益的探索与实践。

组织文化视野下开放大学文化建设的认同

开放大学作为新出现的一种教育组织模式,其文化符合组织文化的涵义、特征和功能表现。开放大学文化是对原广播电视大学文化的继承和超越发展。开放大学文化建设中,文化认同在于制度、故事、仪式、物质象征、语言等的认同。

云南某磁选中矿提铁降硅浮选试验

采用阳离子捕收剂反浮选工艺,对云南某磁选中矿进行了提铁降硅试验研究,通过使用YPH-4型阳离子捕收剂,最终使全铁含量为49.76%、SiO2含量为13.11%的入选原矿经1粗1精1扫闭路反浮选工艺脱硅,获得了铁精矿品位为58.37%、SiO2含量为4.67%、铁回收率为88.32%的满意指标,达到了提铁降硅的目的,经济效益显著。

论“三个自信”贯穿高校思想政治理论课的关键点

通过中国特色社会主义、马克思主义实践观、科学社会主义"三个视角"来加强对"道路自信、理论自信、制度自信"的认识,并通过高校思想政治理论课,抓住教师学生主体能动作用发挥的关键点、思政课主渠道作用发挥的关键点、贯穿过程环境因素影响作用的关键点。

以马克思主义唯物史观学习领会习近平总书记系列重要讲话精神

从学会尊重社会规律、整体的眼光、以人为本、处理好人民群众与个人间的关系等四个方面,以马克思主义唯物史观学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。