高三民族学生数学交流现状的障碍探究——对云南德宏傣族景颇族自治州民族学生的个案调查分析

1问题的提出新课程把教学过程看作是师生交流，积极互动，共同发展的过程．在这个过程中教师与学生、学生与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，

对我国基础教育课程改革讨论之检省

基础教育课程改革给我国新世纪的基础教育带来了蓬勃生机。但随着改革的不断深入扩展，新课程改革的教育价值取向、教学实践等与我国基础教育发展客观需求之间的问题与矛盾开始产生，而且目前显现的有可能仅是“冰山一角”。对此，广大教育理论界的专家和教育实践工作者开始了对这次基础教育课程改革的关注与反思，对改革过程中提出的基础教育“课程改革的目标”、“改革的指导思想”、“改革的理论支撑点及现实基础”、“改革的具体内容（即对象）”、“课程的设置及实施”、“课程评价的体系”等方面进行了深入的研究探讨。

初中民族生中数学学习中的同伴交往探析——云南潞西市初二民族学生的数学学习交流状况抽样调查

所谓民族生同伴数学学习交往，本文指民族初中生与同一年龄段同学之间在数学学习过程的交往．初中生午龄相近，客观世界在他们的眼中近乎是一个相似的世界，在这一群体中，他们可以充分展现自我，富有热情和想象力．从中学生交往的动机来看，他们的交往主要是满足情感上的需要，其次是学习的需要．学生对真诚的友谊和交往有着真切的渴盼．那么，在学校环境下，初中民族学生和同学之间的数学学习交往、交流的现状如何呢？为此，我们采取整群抽样的方法，对近200名民族学生进行了调查．

对云南边疆少数民族向社会主义“直接过渡”的评价

195 4年 6月 ,根据中共云南省委的决定 ,全省以德宏为首的边疆部分少数民族居住地区 ,实行了直接向社会主义过渡的政策。这一政策的制定 ,有着深刻的社会历史原因 ,它在实践方面取得了一系列重大突破 ,但其中存在的不足 。

国外多元文化教育对我国民族地区教育的启示

目前多元文化教育在西欧、北美、澳大利亚等地得到了较大的发展。对有55个少数民族的中国来说 ,开展多元文化教育 ,有益于提高少数民族教育质量并推动地方经济文化的发展。本文从国外多元文化教育的实施背景、教育目标及实践模式出发 ,探讨了我国少数民族地区开展多元文化教育的目标、模式 。

X-可迹图的两个推论

在［２］中有结果：如果Ｇ是ｎ阶２连通图，ＸＶ（Ｇ）并且ＮＣ２（Ｘ）≥ｎ－１２，则Ｇ是Ｘ可迹图．本文利用该结果推广了Ｄｉｒａｃ和Ｏ．Ｏｒｅ分别在文献［３］和［４］中有关可迹图方面的结论。

试论市场经济条件下对图书馆的保护

市场经济是竞争经济，竞争是排斥保护的。然而，在实行市场经济的国家和地区，几乎都对图书馆实施了程度不同、方式有别的保护。理论和现实也都表明：市场经济务件下，我国不能简单地将图书馆推向市场，而必须予以切实的保护。本文分析了图书馆保护的涵义，保护的原因、功能，界定了保护的内容，并提出了保护的具体措施。

综合实践活动课开发实施中的难点与对策

综合实践活动课是基础教育课程改革新规定的一种课程领域。这门学科的性质和特点决定了在当前中小学中实施该课程还具有一定的难度。本文对这一问题进行了初步的分析,并提出了解决这一问题的相应对策。

从3＋x中的3谈起——试论数学语言教学的三对关系

3＋X考试的形式，其中的3是指语文、数学和外语．细究其共性在于它们都属工具学科外，还在于它们都具有语言交流的共性．数学作为语言的意义却由于数学为人们认知与应用的不同程度，对将其归类于语言也就存在认识与重视程度上的差异．

边疆少数民族地区初中生学习动机研究

采用学习动机问卷对边疆少数民族地区云南省德宏州城乡结合部和乡镇中学初中生的学习动机强弱、学习兴趣和学习目标进行测查,结果表明:(1)城乡结合部初中生学习动机强于一般乡镇中学初中生。(2)乡镇中学女生学习动机困扰程度明显高于城乡结合部女生。(3)乡镇中学初一学生学习动机困扰程度高于城乡结合部初一学生,表现为乡镇中学初一学生学习动机不强、学习兴趣不浓。(4)无论是城乡结合部初中生还是一般乡镇中学初中生,都存在一定程度的学习动机困扰。

青年期子女父母观的初步研究

该研究采用第一形容词联想法、语句完成法 ,探讨了 178名青年期子女的父母观。结果表明 :1.青年期子女的父母观是多方面的、多种多样的 ,青年期子女对父母与自己的关系 ,父母的人格、行为、教养等方面都有较为丰富的看法。 2 .青年期子女对双亲的主导性观念是 :父亲敬业、勤劳、善良、忠实、慈祥 ,父亲是值得尊敬的人 ;母亲勤劳、纯朴、慈祥、善良 ,母亲善于理解、关心和体贴子女 ,母亲是值得热爱的人。 3.青年期早期、中期及晚期各阶段的青年对双亲的看法存在许多不同。

对实现全面建设小康社会目标的探讨

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,要实现这一且标,就必须从中国的具体国情出发,正确把握“小康社会”的科学内涵,在党的领导下,把加快经济发展作为第一要务,把提高全国人民的生活水平和质量作为最终落脚点,最终达到社会和人的全面进步。

从《雅舍尺牍》看梁实秋散文的美学特征

梁实秋的《雅舍尺牍》是他为人品性及散文美学特征的一面镜子。从中我们可以看到大师诙谐风趣乐观豁达的性格,深厚的爱心以及干练的办事作风;也可看到他散文洒脱飘曳的文风,典雅蕴藉的情感以及简洁明快的语言风格等美学特征。

亚当·斯密的市场经济理论及启示

本文阐述了亚当·斯密的市场经济理论。斯密认为，人的利己心是其从事各种经济活动的基本动力，在“看不见的手”的作用下，可以促进国民财富的增长，使资源得到合理利用，满足“经济人”的最好途径就是经济自由，而政府发挥“守夜人”的作用。

对发展社会主义文化产业的几点思考

当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。

信息社会与写作的发展走向

科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,经济知识化,信息数字化,传播网络化,学习社会化的浪潮扑面而来,这一切都预示着,一个新的历史纪元即将开始。知识经济和信息社会的出现不仅改变着社会结构、产业结构和人们的生活方式,思维方式,而且也必将对"以信息和知识的加工生产为根本宗旨"的写作活动产生深远的影响。可以预言,到信息时代,写作将以更高的地位和全新的面貌出现。

民族地州高中数学教学亟需研究的几个问题

1民族地州高中数学教学综述 民族地州中学高中学生从总体而言,少数民族学生占25-35%左右,汉民族学生仍是主体,学校教育的发展较滞后.