高校学生付费能力及意愿的实证研究——云南省高校案例

大学生的付费能力直接影响成本补偿作为一种高等教育财政手段的潜在价值。本文通过问卷调查,采用方差分析和逻辑回归模型的方法,分析学生的付费意愿、能力及对公平的影响,为大学生收费和资助政策调整提供参考。

中美高校教师聘任制比较研究

教师聘任制的实行为中国高校注入了生机和活力，但随着形势的发展，也暴露出一些困难和问题。美国高校实行教师聘任制已有多年，基本形成了较为稳定、完整的教师聘任体系，并积累了丰富的经验，对之进行分析，可为我国进一步推行教师聘任制提供启示。

领悟“教育新观点”

本文就当前教育界一些新的观点、新的提法，作了深入的探讨和剖析，并对此以领悟“教育新观点”的方式，阐述了自己的见解，指出知识是摆脱一切困难的希望所在。