“90后”大学生思想意识现状分析研究——以文山学院为例

为了更好地掌握当前"90后"大学生思想意识教育的现状,有针对性地对其进行思想政治教育,应及时对大学生思想意识现状进行调查分析,并针对存在的问题作出相应举措,从而对其进行加强和改进。

苏霍姆林斯基和谐教育思想的当代价值

苏霍姆林斯基(1918-1970)是前苏联颇负盛名的教育思想家和教育实践家。他以帕夫雷什中学为教研基地,通过教育理论与实践的结合,研究苏维埃教育的新问题,并创造性的提出了和谐教育思想。他的教育思想具有当代性,研究其和谐教育思想,在提倡和谐教育的今天,仍能给我们巨大的启示。

常乃德中国史编撰研究

常乃德顺应中外教育改革的思潮,在实际的教学过程中,编撰了一部中国史。其目的是为了学生自学和教学使用,在编撰体例上采用了鸟瞰式。他原拟作成一部中国通史,目的是为高级中学和大学历史教育提供教学参考书。在编撰上具有"登高望远,提纲挈领"和注重"演化的源流"的两大特点。