药学类高水平专业化产教融合实训基地建设探索与实践

产教融合、校企合作是职业教育改革发展的关键,必须坚持以立德树人为根本任务,以高质量发展为核心,以校企共赢为动力。高水平专业化产教融合实训基地是实现产教融合、校企合作的有效载体,更是强化“双主体”育人,推进岗课赛证研综合改革,实现知行合一、工学结合,培养高素质技术技能型人才的重要平台。通过对药学行业企业人才需求和职业院校药学类专业开展产教融合实训基地建设的情况进行调研,结合所在学校药学类专业产教融合实训基地建设情况,总结建设经验,分析存在的问题,探索和实践药学类专业高水平专业化产教融合实训基地建设新模式,进而提高药学类专业建设水平和人才培养质量。

双歧杆菌联合左卡尼汀对菌群失调腹泻模型大鼠肠道菌群的影响

目的:研究双歧杆菌联合左卡尼汀对菌群失调腹泻模型大鼠肠道菌群的影响。方法:将30只SD大鼠随机分为空白对照组、模型组、益生菌组(双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊70 mg/mL)、左卡尼汀组(左卡尼汀注射液50 mg/mL)和左卡尼汀+益生菌组(左卡尼汀注射液50 mg/mL+双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊70 mg/mL)。除空白对照组外,其余各组大鼠均连续灌胃50 mg/mL克林霉素磷酸酯(2 mL/只,每天1次,连续4天)以建立菌群失调腹泻模型。实验第5天起进入恢复期,各给药组大鼠开始灌胃相应药物,空白对照组和模型组大鼠灌胃等体积生理盐水;灌胃体积均为1 mL/只,每天1次,连续给药7天。实验期间观察各组大鼠的一般情况;收集造模期结束时正常对照组和模型组大鼠的粪便以及恢复期末次给药后各组大鼠的粪便,分别进行肠道菌群基因组DNA提取与聚合酶链式反应扩增、文库构建和高通量测序,并对处理后的有效数据进行操作分类单元聚类、物种注释以及肠道菌群的Alpha和Beta多样性分析。结果:造模期结束时,与空白对照组比较,模型组大鼠开始出现1级和2级粪便,肠道菌群的多样性、丰富度以及肠道中厚壁菌门/拟杆菌门比值和乳杆菌属、双歧杆菌属和阿克曼氏菌属等益生菌的丰度均显著降低(P<0.05),而肠球菌属等致病菌的丰度显著升高(P<0.05)。恢复期结束时,与模型组比较,益生菌组、左卡尼汀组和左卡尼汀+益生菌组大鼠的活动量和粪便的形态、颜色恢复至正常,肠道菌群的多样性和丰富度差异均无统计学意义(P>0.05),但其肠道中乳杆菌属的丰度有一定提高,且左卡尼汀+益生菌组大鼠肠道中阿克曼氏菌属的丰度显著升高(P<0.05)。结论:双歧杆菌联合左卡尼汀虽对提高菌群失调腹泻模型大鼠肠道菌群的多样性和丰富度无显著效果,但能在一定程度上增加其肠道中益生菌的丰度。

紫丹参水溶性及脂溶性成分提取工艺优化

以优化乙醇热回流法提取紫丹参的工艺条件为主要目标。以紫丹参为原料,水溶性成分丹酚酸B和脂溶性成分丹参酮ⅡA总含量为评价指标,建立HPLC分析方法测定其含量。通过单因素试验与正交试验相结合的方式,探讨了料液比、乙醇浓度、提取时间对紫丹参提取的影响,筛选出最佳工艺。结果表明,紫丹参的最优乙醇热回流法提取工艺为:乙醇为75%、料液比为1∶8 (g/mL)的条件下提取120 min。此工艺稳定可行,可为紫丹参水溶性及脂溶性成分的提取提供实验依据。