以文为本 适时而用——阅读教学中背景资料运用的思考

杨刑：写作背景是交代人物、事件的历史缘由或作者所处的现实环境。是作品的“大语境”。我们在阅读教学中，如果背景资料运用得巧，能消除学生因知识、能力的局限而形成的与文本之间的隔阂，搭建起学生与文本、与作者之间平等对话的平台，从而帮助他们较为准确、深入地感悟理解作品。

为何质量均匀分布的球壳对壳内物体的引力为零

1从两道高考题谈起 2012年由国家教育部考试中心命制的高考理科综合新课标卷和全国卷，分别考查了如下2题：

五套高中课标《物理》教材习题设置的比较

一、教材简介 本文比较的是普通高中课程标准《物理》教材，即人民教育出版社（以下简称人教版）、山东科学技术出版社（简称鲁科版）、上海科技教育出版社（简称沪科版）、广东教育出版社（简称粤教版）、教育科学出版社（简称教科版）出版的普通高中课程标准《物理》教材中练习及习题配置情况．

难以割舍的高考“碰撞情”——2010年全国高考理综卷Ⅱ第25题的分析和启示

碰撞问题在历年全国高考中，一直是备受命题者青睐的考点．从2007年至今，在教育部考试中心命制的全国高考理综卷Ⅰ、Ⅱ中，共计考查分值达到100分．2010年全国高考理科综合卷Ⅱ第25题又再一次以碰撞问题为背景，对动量知识和机械能知识的应用以及考生对物理过程的分析综合能力、建模能力、应用数学处理物理问题的能力进行了考查．