针对藏族学生特点进行地理教学

我校是一所藏族高中学校,学生来自全国各地的内地西藏班,原有基础各异。本文结合多年的教学实际,分析了藏族学生在学习地理知识过程中存在的几点障碍,试图有针对性地提出行之有效的几点教学方法。一、针对藏族学生普遍存在着基础差,思维发展相对迟缓的特点,在地理教学中,根据特点,可采用"小步子教学"、"直观教学"等方法。1.