初中语文教学中学生语文应用能力培养

文章以培养学生语文综合素质为前提,针对语文教学中应用能力的培养,从重要性、问题以及解决对策三个方面展开了分析,从而真正认识到语文应用能力培养的重要意义。

营造语文课堂的教学氛围——之我见

伴随着语文教学工作的深入推进,语文课堂教学也随之发生变化与发展。其中课堂教学氛围这一环节显得日益重要。本文试着对如何营造语文良好课堂氛围这一问题展开探究,通过其特点、维度、意义和措施等方面的分析,为语文课堂教学有序的开展提供理论依据。

初中英语高效课堂的探究

初中英语高效课堂的探究是时代的需要,是新课标对我们提出的的要求。要打造初中英语高效课堂,我们不仅要激发学生的学习兴趣,改变学生的学习习惯,还要创新课堂,提高教师的自身素质。

“三位一体”即学校、家庭、社会教育合作的思考

在当前的学校教育过程中,充分融合学校、家庭、社会教育合作机制,以发挥家庭、学校、社会的教育职能,这对“三位一体”教学理念在学校的积极落实与执行具有重要意义。对此,本文就“三位一体”即学校、家庭、社会教育合作作如下思考。

基于核心素养理念优化初中物理课堂

新课标明确提出:作为教师在课堂上应积极引导学生,在以培养学生学科素养为基础的前提下而进行系统教学,将课堂的效果达到最优化。而对于我们的初中物理课堂也为例外,运用多种教学方法提高学生的物理核心素养,使得学生综合能力得到全面发展。