浅谈大学公共英语教学中多媒体的具体应用

本文主要就如何在公共外语教学中应用好多媒体谈谈个人的教学体会。当前如何高效率全面提高英语教学水平已成为教师需要认真思考的问题。借助多媒体解决大学生在整个英语学习过程中遇到的花了大量的时间学习,确记不住大学阶段要求掌握的基本词汇量,而其它专业课程的学习受到相应弱化的怪圈是一种有益的尝试,对英文教学改革提供一种参考。

如何正确处理当前大学公共英语教学与四、六级考试的关系

高等院校大学公共英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修课程,其教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的学习,工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国的社会发展和国际交流的需要。而四、六级考试则是检验学生英文应用能力熟练度的一种测试手段。两者是相互统一的。正确的认识并处理好两者的关系就能真正实现我们的教学目标,反之就会变成唯考试而考试,误入应试教育的泥潭。