九年义务教育小学英语课程教科书(实验本)分析

国家教委2001年颁布了义务教育阶段新的课程计划,规定了在小学开展英语课程。云南省曲靖市根据本市基础教育情况,从小学四年级工设英语课程。本文从心理学、语言学角度透视现行实验教材,以期增强广大一线教育工作者的认识,进一步推进实验教材的实施。

构建高师“教师口语”教学新模式

教师口语课是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，是师范类各专业学生教师职业技能的必修课程，是在理论指导下培养师范生在教育教学中口语应用能力很强的课程。但有的教师在“教师口语”教学中把它作为单纯的普通话课进行教学；有的则是理论讲授较多，实际训练却很少，教师口语的特色不突出。因此，为了提高教学质量，突出教师口语的“应用”作用，进行课程改革势在必行。