高职高专ESP英语教学模式的成因分析及应用——云南机电职业技术学院行业英语教学的实用研究

云南机电职业技术学院的高职公共英语教学是在少数民族多元语言文化的背景下进行的,强调公共英语教学改革必须把基础英语教学延伸到ESP专门用途英语教学的教学模式中,修订课程标准和课程教学设计在有限的课堂任务教学驱动学生的专业学习积极性,才能真正体现有现代职业教育特质的教学法指导民族地方高职外语教学。

云南省高职院校团体操训练模式研究——以云南机电职业技术学院为例

本研究将着重从团体操主题构思、方案制定、训练计划、后勤保障、过程监控、效果提升等多个方面来探讨云南省高职院校团体操训练模式,有利于云南高职院校大型团体操的编排、训练和表演,让团体操成为云南高职院校运动会开幕式上一道亮丽的风景,充分彰显学校体育的文化内涵.

云南省高职院校职业实用性体育教学现状与对策

通过问卷调查法和访谈法对云南省16所高职院校的体育部长、体育教师和学生进行调查和访谈,发现目前云南高职院校普遍存在着职业实用性体育教学未得到有效开展的问题,分析其原因主要与宣传力度不够、理论研究不成熟、实践经验不足、体育设施落后、教学内容单一和师资力量薄弱等有关,并提出了相应的对策。

职业实用性体育教学实验研究

运用实验法、访谈法等方法,从理论和实践上探讨职业实用性体育教学在高职院校中的运用。结果表明,通过教学实验,实验组学生上肢力量增长明显,力量增长的同时伴随着参与运动主要肌群肌肉横断面的增长。通过操作技能的测试,发现上肢力量的增长对学生的技能操作存在一定的影响。

高职院校职业实用性体育教学模式的构建与实施

职业实用性体育教学模式是高职体育教学中根据学生所学专业及今后可能从事的第一职业特点来设置体育课程的一种新型教学模式。该模式提出,在课程内容的选择上,应突出健身性、实用性、补偿性、趣味性和可持续发展性,要在全面发展身体素质的基础上,突出发展其职业特殊身体素质;该模式的实践要通过体育课和课外活动共同来实现,课内外一体化是实施职业实用性体育教学模式的有效途径。

关于职业实用性体育实验教学中认知情况的调查研究

本文通过文献资料法、问卷调查法对142名研究对象进行了调查研究,从职业需求、对职业实用性体育知识的掌握、学生课余锻炼等方面了解职业实用性体育实验教学在学生认知方面的影响效果,期望为职业实用性体育的较好开展提供借鉴。

基于网络教学平台和直播教学的“高等数学”混合式教学

信息时代的到来,极大地改变了人们的生产生活方式,也改变了教育界的教学方式,计算机和其他多媒体设备逐步应用到了教学过程中。随着网络时代的到来,教学从课堂搬到了线上,学生的学习突破了时间和空间的限制。课题组结合“高等数学”课程的特点,在“高等数学”的教学中采用了云平台和直播教学相结合的混合式教学。

基于多媒体平台的高校团体操训练模式及发展研究——以云南省高职院校为例

本文利用多媒体平台从团体操主题构思、方案制定、训练计划、后勤保障、过程监控、效果提升等多个方面来探讨云南省高职院校团体操训练模式,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法及逻辑分析法等对其系统地进行分析研究,归纳总结出团体操表演的现状及发展趋势,利用现代多媒体技术与手段将团体操的训练与其发展趋势相结合,让团体操成为云南高职院校运动会开幕式上一道亮丽的风景,充分彰显学校体育的文化内涵。

教师在高职高等数学探究式教学中的作用

在如今的高职院校中,高等数学按传统方式教学很难调动学生的学习主动性,从而达不到理想效果;探究式教学方法是以提高学生的自学能力、开发学生的智力、培养和发展学生的创造性思维为目的的教学方法,适合高职院校高等数学的教学。在高职院校高等数学的探究式教学中,教师应发挥主持人、裁判员、舵手及参与者的作用,及时有效地引导学生发现问题、解决问题,达到教学的最佳效果。

云南省高职院校团体操发展趋势研究

团体操表演作为一种体育文化现象,已经成为了各类型运动会的亮点,它不仅是人类文化艺术的重要组成部分,更是弘扬体育精神、实现体育教育目的的一种手段。高职院校运动会团体操的发展,关系到一个学校校园特色与学校实力的展示。文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法、及逻辑分析法等对其进行系统的分析研究,归纳总结出团体操表演的现状及发展趋势,将团体操的训练与其发展趋势相结合,更有利于云南高职院校大型团体操的编排、训练和表演,让团体操成为云南高职院校运动会开幕式上一道亮丽的风景,充分彰显学校体育的文化内涵。

以就业为导向视野下的高职体育教学改革

基于高职学生今后职业能力的需求,分析了目前高职院校体育教学中存在的问题。并提出高职体育教学的改革应以学生今后的职业特点为出发点,以实用性为核心,同时加强职业保健知识的传授及终身体育锻炼习惯和能力的培养。

云南高校篮球运动现状与对策

采用文献资料法、调查法等方法对云南10所高校及其539名大学生进行了调查研究,从大学生锻炼价值取向、课程开设状况、场地器材等方面了解云南高校篮球运动现状,探讨存在的不足。针对存在的问题提出:积极做好校园篮球的顶层设计;充分发挥篮球社团和篮球代表队的引领作用;加大经费投入,推进场馆建设,积极提升篮球教师的专业能力等对策。

我看教师的人格魅力与英语教学

人们认为造成中国的英语教学总是不尽如人意的原因有很多,笔者着重谈到了其中的一个非智力因素—教师的人格魅力对学生学习英语的影响,并分析了英语教师人格魅力内涵。

基于职业体能需求的高职汽车类专业群体育课程构建

在认真剖析高职汽车类专业群身体岗位特征基础上,构建了汽车类专业群三阶段三课程的体育课程体系。在这一课程体系架构中,职业体能课是课程体系的核心,体育普修课是基础,体育选修课是提升。该课程体系体现了高职体育教育的职业特点,其目的是要使学生在走上岗位前具备适应岗位需求的职业体能。

新形势下体育理论课教学探析

体育理论课是体育教学的重要组成部分,面对学生体质下滑的严峻形势,体育教师应从长远的角度,看清目前体育理论教学中存在的问题,寻求解决问题的方法,并逐步转变认识上的不足,积极激发学生学习的兴趣,不断提高学生锻炼的热情,进一步促进学生的身心全面发展。

云南高校足球发展的瓶颈与路径

针对云南高校校园足球工程在学校和学生层面形成的瓶颈现象,采用文献研究法、问卷调查法和访谈法对云南10所高校的校园足球进行了调查。研究表明,运动场地不足、校内赛事少、校园足球人口较少、学生对足球的兴趣不浓等是影响学生主动参与足球运动的原因。提出学校要成立校园足球领导小组,做好校园足球顶层设计;在校园内要建立院(系)和学校二级赛制,衔接校外赛制,构建高校校园足球三级或四级赛制;重视学生足球技术的掌握,逐步提高足球人口数量;充分发挥足球队和足球社团的辐射引领作用,持续推进校园足球文化建设。

大学教职工骨密度现状调查及分析

运用超声骨密度检测仪检测南昌航空大学教职工的骨密度，并分析影响骨密度的主要因素。采用随机抽样法抽取样本男性女性各50例，运用数据统计法和逻辑分析法对骨密度的影响因素进行分析，并提出科学合理的改善措施。

佤族舞蹈元素在舞蹈啦啦操编排中的应用研究

文章以啦啦操与中国文化的融合为研究切入点,探究其能否洋为中用,将本土气息融入世界潮流,引领世界风尚。研究采用文献资料法等研究方法,以啦啦操和佤族舞蹈动作特点为突破口,研究两者的相似性,将啦啦操融合中国本土特色,使中国元素在世界舞台上乘可持续发展之态。

论全民健身与和谐社会的共建

在和谐社会的历史推进过程中,全民健身运动面临着前所未有的发展机遇和挑战,其重要性也逐步凸现出来。本文从分析体育健身的作用出发,认为全民健身对我国经济和社会发展有推动作用,对构建和谐社会有着广泛的精神意义和人文意义。

高校校园足球发展现状与对策研究

运用文献法、调查法等方法对昆明市20所高校进行了调查研究,从足球课程开设状况、师资、场地器材、足球代表队及社团等方面了解高校足球发展现状,分析存在问题并提出:建立健全校园足球组织保障机制;加强足球专项教师培养;加大经费投入,推进校园足球社团及代表队建设,开展形式多样的校内足球比赛等对策。