高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究

自主学习的能力也是当前教育界非常重视的一个问题,自主学习的能力,也可以提高学生们在高中阶段的学习成绩,还可以在未来的学习生涯中提供巨大的帮助给学生自己。本篇文章就是根据以往的教学经验来探究如何提高了中学生的自主学习能力而编写的。根据这些年教育界的不断改革,教育理念的不断发展和改变,很多高中教师都认识到,传统的那些以教师为课堂主题的教学方法已经不适应于现代的学生学习发展了。在高中阶段,学生对于英语学习有了个性化的认识,并且具有了独立思考的能力。这就需要教师改变以往的教学方式来帮助高中生学习英语和提高他们的自主学习能力,这样才可以更好地推动学生的全面综合素质发展。

云南淡水水母一新种(淡水水母目:笠水母科)

1995年 6月 13日于云南省楚雄市楚雄民族师范学校校园内一人工水池中采得淡水水母标本 ,其生殖腺的形状和颜色 ,刺丝囊疣的形状与排列 ,均与桃花水母属已知种有明显差异。兹订为一新种 ,楚雄桃花水母CraspedacustachuxiongensisHe,XuetNie ,sp .nov .

云南少数民族体育及健身价值

文章概述了云南少数民族体育产生的自然地域背景、历史文化因素、宗教民俗文化,以及与政治经济的联系,运用文献资料法、通过实地调查,探讨了这一少数民族集居区的体育活动,以及健身娱乐功能,为开发和推广云南少数民族传统体育服务。

当代中国第一次思想解放的历史启示

改革开放的历史就是一部解放思想的历史。当代中国第一次思想解放推动了中国特色社会主义事业的发展,带来了以下历史启示:解放思想是一个重要法宝;领导无私无畏,方能解放思想;社会发展无终点,思想解放无止境;解放思想的目的是为了解决问题;解放思想必须抓住机遇;解放思想要依靠集体力量。

浅谈培养学生文化意识的重要性——中学英语教学中两种情形的研究

中学英语教师在英语教学中 ,往往只注重语法词汇的教学及学生应试能力的提高。而本文认为让学生意识到英汉语言文化的差异也应该成为教学的目的 ,并着重探讨了英语教学中的“称呼”和“问候”这两种情形 ,同时 ,提出了一些相应的建议来提高学生的文化意识。

肯德里克女子中学(Kendrick School)13年级的最后一节物理课

来英国之前，我以为英国的中学教育不会很“应试”，但随着观摩A—level课堂教学的次数增多，我发现英国也很重视学生的考试成绩，大量的课堂练习和家庭作业也让我惊讶不已，我觉得甚至超过了我在国内所布置的作业量，12、13年级的学生上课的大部分时间都在做作业。当然，英国的A—level的学生学习的科目只有3-4科，而且选修物理的学生都是非常优秀并喜爱物理的学生，所以这样大量的作业他们仍然可以完成。

游戏对抗赛训练模式下中学足球教学方法探析

足球是一项大众喜爱的运动项目,对于中学教学活动来说也是课程的教学难点和重点。其竞技过程本身具有灵活性和娱乐性的特点,通过对抗联赛游戏的模式能够激发学生们的兴趣性和参与度,这对于课程教学具有良好的促进作用。对此本文结合着教学现状,通过调查案例分析、数据统计分析等方法对中学生游戏对抗赛训练模式的教学方法进行综合探讨,并给出具体的课程深化建议,为横向的教学实践提供参考。

新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养

新课程改革对于高中学生的综合素质 有了更高的要求,而数学又是高中教学中极为重要的一科,也是最能考查学生综合能力的一科,所以对于高中数学教师来说其教学任务十分艰巨。对于高中学生来说,掌握解题思路是最为重要的,因为学生的解题思路以及方法对其数学成绩都会产生很大的影响。本文根据教学实践分析如何在新课程背景下培养学生的数学解题能力。

充分调动学生创新作文教学之路——《中学生自选作文集》编辑活动设计

著名作家和教育家叶圣陶先生说过,"凡为教,目的在达到不需要教"、"自能读书,不待老师讲;自能作文不待老师改"、"老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功"、"虽小心扶持,而时时不忘放手也"。组织学生编辑《中学生自选作文集》,就是一项强化作文教学的自主原则,扶持并逐步放手实现学生自能作文,培养学生能写会编的创造能力的活动,是一条让学生在写作方面早日成才的自励、自乐、自能之路。

“五勤”精神与中学图书馆工作

在长期的中学图书馆工作实践中,我深深感到要提高理论水平、提高业务能力、提高管理效益、提高服务质量,出色地做好本职工作,离不开“五勤”(即腿勤、眼勤、口勤、脑勤和手勤)精神。下面就“五勤”精神与中学图书馆工作谈谈自己的认识和体会。 一、腿勤。要搞好图书馆工作,就要从腿勤开始。在图书采购工作中腿勤,多跑书店。

对中学开设阅读指导课的思考

我国基础教育由应试教育向素质教育转轨,标志着我国现代教育开始由知识储备型教育向智力开发型教育转变。学生的学习不再以知识储备为目标,而是以提高其智力水平和运用知识解决问题的能力为目标。

当代中学生阅读心理调查与分析

中学图书馆要充分发挥对学生进行政治思想品德教育和传播文化科学知识的作用,就必须经常了解中学生的阅读兴趣和阅读需要,同时还要认真研究和分析中学生的阅读心理,这样才能有效地开展图书采购工作和阅读指导工作。 当代中学生的阅读心理是怎样的呢?通过调查发现有以下表现,并有一定的代表性。 一、思政读物──长期冷落令人忧

阿伏加德罗常数、元素周期表与元素周期律考查分析及备考建议

高考中对阿伏加德罗常数模块考查方式多样,并常结合元素周期表与元素周期律进行化学计算的考查。该模块涉及的知识点基础性较强,难度较小,也较容易掌握,不能够引起考生足够的重视,导致学生容易失分。针对2016—2021年全国卷中相关知识点及考查内容进行了详细分析,并提出了合理的备考建议,希望能对考生备考有一定帮助。

摩擦力分析

摩擦力是物理力学教学的难点,由于摩擦力问题的复杂性,导致学生对摩擦力的理解和认识十分困难,影响了学生对物理学重要概念形成过程的认知和物理学核心素养的形成。本文从摩擦力概念的理解、产生的条件和方向的判定、摩擦力与物体运动的关系和产生的效果等方面做了范例性讨论,尝试从理论层面对物理教学中关于摩擦力的教学提供实践路径。

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

随着教育改革的不断推进,对于教师有了更多的教学要求。传统教育的过程中,高中英语这门科目往往课堂氛围是较为沉闷的,因为学生对英语学习的兴趣并没有被积极的调动起来,只是在课堂上听从教师的讲解。这样的教学方式是单方向的知识传递,学生无法与教师产生共鸣。因此,教师为了能够在课堂上引导学生去学习高中英语,教师应该多与学生进行交流。了解学生的兴趣所在,以及学生所期盼的英语课堂是什么样的。为了能够使高中英语这门科目的教学效果更加出色,教师绝不能忽略高中英语的语言特点,教师应该针对这一特点,促进与学生之间的情感交流。本文主要针对课堂互动教学模式在高中英语教学中的一些策略探讨。

问题化教学与创新精神培养

地理课比其他学科有更多的图片、图像及地理背景和素材需要展示,应用现代信息技术整合地理课堂实施问题化教学,创新教育,激发学生的学习兴趣,培养学生创新精神,提高课堂教学效率,前景可观,大有可为。

校园网建设中的各种负载均衡技术比较

对5种常用的负载均衡技术进行了分析比较,旨在使网络管理员能根据实际情况选取合适的对策来有效地解决校园网负载较重这一实际问题.