课堂环境下实施英语自主学习模式探索

现代的学习理论和素质教育都提倡“以学生为中心”,强调的是学生积极学习、自觉参与学习过程、主动建构自己的知识、最终具备终身学习的能力。这种“授人以鱼,不如授人以渔”的教育理念,已强烈地冲击了传统的“填鸭式”和“保姆式”教学。而在实际的英语教学中,由于教师的知识滞后和不了解新模式的具体运用,“穿新鞋,走老路”的问题层出不穷。因此,不断地熟悉、掌握和有效实施新的教学模式,并不断总结、提高和交流,才能从根本上提高英语教学的效率。

乔伊斯、海明威对“顿悟”与“感悟”的演绎

乔伊斯的短篇小说《阿拉比》和海明威的短篇小说《印地安人营地》中的主人公都是比较敏感内向的少年 ,在某些特定条件的影响下 ,通过“精神顿悟”和“精神感悟” ,他们对所经历的事件进行了反思 ,从中得到了某种启示。

高校班级管理中的团体心理辅导

本文主要阐述了高校班级管理过程中的团体心理辅导,这是学生自我教育、自我成长的一个重要途径。