水利水电工程灌浆施工技术与质量管理对策研究

水利水电工程是我国基础设施中的重要组成部分,也是落实水资源管理的核心工程,其质量将直接影响水资源调配的效率,也将影响区域的用水体验。本文以提升水利水电工程施工质量为目的,综合其中的灌浆施工技术展开细节讨论,明确了钻孔、灌浆、灌浆材料配置、质量监测等环节的细节,制定了全流程质量管控方案,确保能够为水利水电工程的综合质量提升奠定基础。

水利水电工程施工中采用灌浆技术的成效分析

水利水电工程是一种以防洪、航运、灌溉和发电为目的的民生项目。而灌浆技术作为一种应用广泛的施工工艺,其施工工艺和方法也是不尽相同的。水利水电工程所涉及的施工作业流程和环节比较复杂,需要结合实际情况选择合适的灌浆技术。本文主要对水利水电工程施工中采用灌浆技术的成效进行了分析研究,从而为相关人员提供参考。

水利水电工程施工之中边坡开挖支护技术的应用分析

就我国当前阶段基础设施建设而言,水利水电工程项目施工非常关键,在具体的工程建设过程中,也要与时俱进,按照具体的施工需求,采用了新的施工技术,并将新的技术更好地运用到了各个项目当中。在这当中,边坡开挖支护技术发挥了十分重要的作用,可以很好地解决当前水利水电工程项目所面临的难题。在此基础上,结合我国实际情况,着重探讨了在我国水利枢纽建设中,边坡的开挖与支护技术。在水利工程建设中如何应用该技术。

水利水电工程中土石方施工技术的相关探讨

水利水电工程为人们生产及生活提供了较多的便利条件,为了充分发挥其建设意义,施工单位需要在各施工环节中投入更多的精力。土石方施工是水利水电工程建设过程中的重要环节,文章对水利水电工程中土石方施工技术的应用现状及发展进行说明,之后以水利水电工程为例对土石方施工技术进行分析。

云南水电消纳对策分析研究

云南水电资源丰富,是国家西电东送能源基地之一,对云南水资源的开发利用,是国家促进西部经济发展、促进生态环境改善,实现资源优化配置、推动经济协调发展的重要战略举措。近年来,随着大量水电站的投产,"弃水"现象日趋严重,良好的资源没有得到很好利用,也影响了企业的经营发展,引起了政府的高度重视。介绍了云南电力系统的基本情况和近几年云南水电的弃水情况,深入分析了弃水的原因,结合云南的区位优势、电力市场情况和产业结构,从市场开发与建设、区域电力枢纽定位、跨省消纳、就地消纳等方面提出了云南水电消纳的对策。

物业化管理模式在云南小型水利工程中的应用

目前云南的水利工程试点物业化管理模式尚属于改革初期,从发达省份改革试点的情况来看,在水利工程管理中逐步推广物业化管理模式对破除体制壁垒,加快改革步伐,提升管理效能,降低管理成本优势明显。在小型水利工程中试点物业化管理模式,探析高效优质的管理模式。通过调研不同地区的水库、灌区、电站等水利工程管理现状,分析试点物业化管理模式具备的优势,结合云南工程实际提出相关的对策建议。

再生透水混凝土在昆明海绵城市建设中的应用

在海绵城市的建设中,不论是透水铺装、绿色屋顶还是下沉式绿地等设施,都免不了要用到透水性混凝土,而每年在城市建设中产生的大量建筑垃圾可经过处理后代替天然混凝土中的粗骨料形成再生透水混凝土。再生透水混凝土与原生混凝土相比,在掺合料不同掺量的情况下,强度及弹性模量均有所下降,但再生透水混凝土符合绿色建材的特征,符合海绵城市低影响开发的目标,应用在市政公共区域,如各级市政道路、绿化广场、公园内、居民区等场所,可充分发挥再生透水混凝土透水性强的优势,打造可持续发展的生态文明社会。

水文化融入水利院校课程思政的策略研究

“忠诚、干净、担当,科学、求实、创新”的新时代水利精神为水利院校培养符合新时代水利事业发展要求的人才赋予了新的的内涵。水文化是指与水相关的文化现象和价值观念,其涵盖了人们对水的认识、利用和崇尚的意识和观念,是人类社会在长期生活实践中形成的一种特殊文化现象,与地理环境、气候条件、社会经济发展等密切相关。随着高校事业的进步和发展,如何在水利院校课程思政中渗透水文化,已经成为现阶段课程思政教育,立德树人的关键。文章剖析水文化在思政教育中的重要性和必要性,提出水文化融入水利院校课程思政的策略和途径,为水利职业教育发展实践提供参考。

职业院校《电子技术基础》课程教学现状及改革研究

近年来,在新形势下,职业院校招生规模不断扩大,高职教育担负着新形势下的社会历史重任。课程改革,影响到未来高等教育的知识结构。电子技术基础是职业院校中电专业的一门专业基础课,也是专业核心课。同时,随着社会不断发展,电子技术在现代社会中的应用日益普及。对职业院校电子技术基础课程教学的改革对于适应新形势下的人才培养和教育具有重要意义。然而,传统的电子技术基础课程教学方法已经不能满足学生的需求。本论文旨在研究新形势下职业院校《电子技术基础》课程的教学现状和改革,以提高学生对电子技术知识的理解和应用能力。

水文化视角下的水利院校课程思政建设探讨

推动课程思政改革创新,要不断增强课程的思想性、理论性和亲和力,落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求,做到因地制宜、因时制宜、因材施教。基于水文化视角的水利院校课程思政建设,旨在强化学生对水知识的全面认识和对水文化的传承发扬,从而提高学生的思想道德素质和综合能力。本文从水文化的内涵和特征出发,就水文化视角下的水利院校课程思政建设进行探讨,分析存在问题,提出加强水情教育、重视实践探索、创新课程设计等解决措施,为提高水利学子水文化素养,培养具有水利情怀和社会责任感的水利专业人才提供参考。

云南省水利中高职衔接探索与实践

本文通过分析云南省水利人才现状和当前云南水利中高职衔接的重大举措,阐述了云南水利水电职业学院在中高职衔接方面的做法和经验,以期为水利中高职衔接提供参考。

云南省高职院校“双师型”教师培养现状研究--基于2019年44所高职院校质量年度报告分析

以2019年云南省44所高职院校的质量年度报告为研究对象,对高职院校类别、办学性质、办学年限及"双师型"教师的年度变化、认定管理等方面进行统计分析,寻找制约"双师型"教师发展的因素,探索云南省高职教育"双师型"教师培养的途径,为"双师型"教师培养提出一些意见和建议。

云南高职高专院校教师党支部建设工作的方式方法探析

在调查研究的基础上,发现教师党支部存在党建工作与教学科研发展不均衡、党员先锋模范作用发挥不突出、激励党务人员机制办法不健全、党建理论水平和业务水平不均等方面的问题和不足,提出要发挥党支部的主体作用,切实优化支部委员会的组织设置,选优配强“双带头人”党支部书记,做好青年教师党员发展工作,进一步加强教师党支部建设和发挥党支部的战斗堡垒作用。

珠江流域(云南境内)1964—2013年极端气候事件的时空变化特征分析

根据1964—2013年珠江流域(云南境内)25个气象站点逐日最高、最低气温和降水数据,采用线性趋势和Mann-Kendall秩次检验方法,分析了珠江流域(云南境内)极端气候指数的时空变化特征。结果表明:①近50a珠江流域(云南境内)霜日日数FD、强降水日数R10、普通日降水强度SDII和最多连续雨日天数CWD呈极显著或显著减小趋势,夏日日数SU、极端最低气温TNn和最多连续无雨日天数CDD呈极显著或显著上升趋势,极端最高气温TXx呈弱上升趋势,且各极端气温指数发生显著变化的年份基本上在2000年以后,各极端降水指数发生显著变化的年份均是在2009年以后;②SU、TXx和TNn整体上呈现出北低南高的分布特征,FD则呈现出相反的分布特征;SDII、R10和CWD整体上呈现出东高西低的分布特征,CDD则呈现出相反的分布特征;③珠江流域(云南境内)干暖化趋势明显加剧,其中西部变暖趋势明显,东部变干趋势明显。

滴灌条件下加气灌溉对云南冬马铃薯根区生境因子和产量的影响

为了研究加气灌溉对云南冬马铃薯根区生境因子(土壤呼吸、土壤水分、土壤温度、土壤氧气摩尔分数)和产量的影响,采用水气分离方法进行加气灌溉,试验设置加气(Y)和不加气(N)2种处理以及高水(100%ET_(c),W1)和低水(60%ET_(c),W2)2个灌溉水平,共计4个处理。结果表明:加气处理和灌水量均对土壤呼吸速率影响显著(P<0.05)。加气灌溉对土壤含水率的影响较小,除块茎膨大期外,其他生育期加气灌溉对土壤含水率的影响均不显著,影响土壤含水率的主要因素是灌水量。加气处理和灌水量对根区土壤温度均有一定影响,W1Y处理下的土壤平均温度较W1N处理高1.68℃,W2Y处理较W2N处理高0.52℃,且在高水灌溉条件下,加气处理对土壤温度有显著影响(P<0.05)。在马铃薯生育期内土壤氧气摩尔分数的变化呈先增大后降低的特征,4种处理下土壤氧气摩尔分数的大小关系为W1Y>W2Y>W2N>W1N。同一灌溉水平下,加气处理的土壤氧气摩尔分数显著高于不加气处理(P<0.05)。同一加气条件下,高水处理的土壤氧气摩尔分数显著高于低水处理。加气处理和灌水量都对冬马铃薯产量和水分利用效率有显著影响,W1Y处理下冬马铃薯的产量和水分利用效率均最大。综合分析表明,W1Y(高水加气)处理有利于冬马铃薯根区形成良好的水气平衡状态。

BIM技术在云南省建设领域的应用探究

近年来,受益于BIM的推进政策陆续推出,BIM技术也逐步向云南省各城市推广应用,尤其在压缩管理层级、提高管理效率、降低管理成本、提高设备利用率、减少材料库存等带来的好处,真正实现在全省范围的基础设施建设领域得到普及应用。本文主要针对BIM技术在本省施工领域的应用现状及未来一段时间的发展状态进行分析探讨,仅供参考。

云南省粮食及经济作物需水规律试验研究的理论思考

依据云南省农业生产水资源供需现状,从具体情况出发,提出了对于云南省开展粮食及经济作物需水规律试验研究的理论思考,制定了详细的技术路线、实施步骤,明确了成果产出,可供有关专家、学者进行此类问题研究时借鉴。

完善云南省省属高职院校生均拨款制度的思考

在国家政策的指导下,云南省于2011年建立了高校生均拨款制度,自该制度实施以来,云南省的生均拨款制度持续完善、拨款水平逐年提高,促进了省属高职院校的办学质量和服务经济社会发展能力的显著提升。但同时,随着经济社会的发展与形势的变化,省属高职院校预算拨款制度暴露出一些亟需完善的问题,如生均拨款水平偏低、不同学科和专业办学成本差异体现不明显、资金分配与办学质量挂钩不充分等。基于此,本文分析探讨了云南省省属高职院校生均拨款制度取得的成绩以及存在的问题,并提出了几点改革优化建议,以供参考。

云南地区草莓节水灌溉技术探讨

节水灌溉技术的研发与应用,可降低农业产业中的水体消耗量,针对不同农作物属性、生长环境、水体结构,采取相对应的节水灌溉措施,可有效提高农作物生产质量,增加节水效果。基于此,以节水灌溉中的关键技术为切入点,以扶埂开沟膜下灌为例,对云南地区草莓节水灌溉技术进行研究。

浅谈水利工程施工中的导流施工技术

水利工程施工与社会经济建设之间是息息相关的,工程整体质量、是否正常运行直接影响大众生活质量以及社会经济发展。对于水利工程施工来说,导流施工能够有效解决水利工程施工全过程中的水流控制问题,解决水流与施工中的矛盾,增强水利工程的施工效率及保证工程质量,是水利工程施工中的关键环节。基于此,要深入研究导流施工技术的影响因素,并加大导流施工技术在水利工程施工中的应用。