对优质课堂教学的几点思考

本文就如何优化课堂教学，结合阿瓦山文化底蕴薄弱，学生学习基础差给教学带来的阻碍和困扰，从而采取行之有效的方法，掌握学生的心理特点、个性特征施教，融课改谈方法，提高教学质量。