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只有教师负重 学生才能减负——浅议提高物理复习效率,减轻学生负担
1
作者
张富
《中学物理》
北大核心
2005年第2期8-10,共3页
在高三复习这一年里,据我了解大部分高中甚至市级重点高中的教师,为了省力都给学生从四面八方选来大量的所谓“精品”复习资料,练习题。模拟题,老师照搬复习资料讲课,强制学生一遍一遍的练,一次一次的考。教师喊破了噪子,学生耗...
在高三复习这一年里,据我了解大部分高中甚至市级重点高中的教师,为了省力都给学生从四面八方选来大量的所谓“精品”复习资料,练习题。模拟题,老师照搬复习资料讲课,强制学生一遍一遍的练,一次一次的考。教师喊破了噪子,学生耗尽了精力,结果总是出乎师生的初衷,弄得学生苦不堪言,老师还怪学生不争气。
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关键词
学生负担
教师
复习资料
老师
物理复习
减负
讲课
浅议
才能
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题名
只有教师负重 学生才能减负——浅议提高物理复习效率,减轻学生负担
1
作者
张富
机构
云南沾益县湖滨学校
出处
《中学物理》
北大核心
2005年第2期8-10,共3页
文摘
在高三复习这一年里,据我了解大部分高中甚至市级重点高中的教师,为了省力都给学生从四面八方选来大量的所谓“精品”复习资料,练习题。模拟题,老师照搬复习资料讲课,强制学生一遍一遍的练,一次一次的考。教师喊破了噪子,学生耗尽了精力,结果总是出乎师生的初衷,弄得学生苦不堪言,老师还怪学生不争气。
关键词
学生负担
教师
复习资料
老师
物理复习
减负
讲课
浅议
才能
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
只有教师负重 学生才能减负——浅议提高物理复习效率,减轻学生负担
张富
《中学物理》
北大核心
2005
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