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初中学生作文乱象探析
1
作者
张学亮
《师资建设》
2013年第10期49-50,共2页
作文是学生内心情感的流露。初中生由于年龄特征所致,写作文时总是乱象百出,甚至违背了基本的道德准则。因此,初中教师在作文教学中,应该引领学生的写作行为,即要求学生写作要有原则,不可逾越道德底线。
关键词
中学生作文
内心情感
年龄特征
道德准则
作文教学
初中教师
写作行为
学生写作
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职称材料
浅谈初中作文的伦理
2
作者
张学亮
《西藏教育》
2012年第2期40-41,共2页
初中阶段是健全心理的最佳阶段,是情感态度价值观养成的关键期,可谓人生的第一个转折点,介于由孩子蜕变为成人的过渡时期。初中学生内心世界与外部世界的各种思潮、观点、认识和价值观等常会发生程度不一的矛盾及冲突。
关键词
初中作文
情感态度价值观
伦理
初中阶段
过渡时期
外部世界
内心世界
初中学生
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职称材料
尊重,真美
3
作者
张学亮
《中国西部》
2013年第18期124-125,共2页
记得煞是清晰的,那堂课,我正在教室里全神贯注地讲授新课。窗外,寂静一片,教室内,充盈着教学的芬芳,兴许同学们与我都沉浸于知识的甜润。 突然,从教室第三组的一个角落,隐隐约约飘逸出一些纤细的脆脆响声。
关键词
尊重
真美
全神贯注
教室
讲授
教学
同学
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职称材料
幸福是心灵的平静
4
作者
张学亮
《中国西部》
2013年第15期124-125,共2页
最近几个月,有幸阅读了高原著的《当世界无法改变时。改变自己》一书,深有感触,体会颇丰。
关键词
平静
心灵
幸福
原著
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职称材料
想念您时,空气都是甜的
5
作者
张学亮
《学子(理论版)》
2014年第2期80-80,共1页
这是一个真实的故事。高中毕业前大约三个月的一天中午,懵懵懂懂的我不知为什么,一时兴起,悄悄给班上一位清丽的女生写了一封信。晚自习后,我特意留在教室,趁班上没人,壮大胆子,蹑手蹑脚地挪步过去,颤抖着双手把封好了口的信,小心翼翼...
这是一个真实的故事。高中毕业前大约三个月的一天中午,懵懵懂懂的我不知为什么,一时兴起,悄悄给班上一位清丽的女生写了一封信。晚自习后,我特意留在教室,趁班上没人,壮大胆子,蹑手蹑脚地挪步过去,颤抖着双手把封好了口的信,小心翼翼地放入这女生课桌内的书包里层。信的内容大概是:高考将至,三年同窗的同学即将毕业分开。此一别,可能一生都再难遇见或者碰到。多么渴盼时光不要流逝。
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关键词
女生
高考
班主任
老师
污染空气
毕业前
教育
学校领导
故事
会议
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职称材料
初中作文教学“病”了
6
作者
张学亮
《师资建设》
2013年第2期44-45,共2页
“病状”(一):言非心声,无表达的欲望 对初中生而言,作文的生命是真实,而绝非胡乱地虚构、拼凑或编造。然而很大数量的初中老师未曾这般真诚地告诫过学生,当然自己也不曾写过什么“下水作文”。有的为了省事抑或掩饰自己此方面...
“病状”(一):言非心声,无表达的欲望 对初中生而言,作文的生命是真实,而绝非胡乱地虚构、拼凑或编造。然而很大数量的初中老师未曾这般真诚地告诫过学生,当然自己也不曾写过什么“下水作文”。有的为了省事抑或掩饰自己此方面的茫然,索性把作文教学的任务一股脑地交予作文选,即让学生一味地买作文选、看作文选、仿作文选,甚至背诵作文选,以至于中国城乡大小书店里作文选、作文大全、同步作文、满分作文、优秀作文集之类的图书卖得火爆。
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关键词
作文教学
初中生
作文选
下水作文
同步作文
满分作文
学生
心声
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职称材料
心先净而后师
7
作者
张学亮
《辽宁教育》
2013年第7X期92-93,共2页
煞是清晰地记得十几年前那段时日,也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而私下,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉得可惜了:...
煞是清晰地记得十几年前那段时日,也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而私下,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉得可惜了:当时大学生稀罕的情形下,一个堂堂省城师范大学毕业生,怎么就不能分到城里、分到好一点的学校?
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关键词
毕业分配
蓦然回首
小米辣
如水
云南师范大学
静美
为有源头活水来
窗户玻璃
问渠那得清如许
逢遇
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职称材料
心干净了,才能来当老师
8
作者
张学亮
《江苏教育(教育管理)》
2013年第7期112-113,共2页
清晰地记得十几年前的那段时日.也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而,私下里,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉...
清晰地记得十几年前的那段时日.也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而,私下里,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉得可惜——当时大学生稀奇的情形下.一个堂堂省城师范大学生,怎么就不能分到城里,分到好一点的学校?渐渐地,开始零零碎碎听到县城昔日的同学或朋友背着我嘀咕议论:“一定有问题”。“肯定在大学犯过什么错误”,“纯粹一个大废人”……
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关键词
云南师范大学
师范大学生
老师
才能
毕业分配
学校
同学
教书
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职称材料
没有道德的教育是灾难——农村学校“考法”研究现象探析
9
作者
张学亮
《师资建设》
2012年第10期59-60,共2页
新到农村任教的教师,对于教育教学充满热情,刻苦钻研,兢兢业业努力工作,学期统考结束,却发现所教班级成绩反而不如平时一些懒散的班级,这让他们感到失望。他们不知道,
关键词
道德教育
农村学校
教育事业
教师
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职称材料
农村学生为什么辍学不读书
10
作者
张学亮
《师资建设》
2013年第9期84-85,共2页
近年来,许多农村学校遇到学生大量辍学的难题。为什么农村学生选择了辍学不读书呢?主要有以下原因。
关键词
农村学生
辍学
读书
农村学校
学生选择
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职称材料
父亲的自学之路
11
作者
张学亮
《师道(人文)》
2013年第9期44-45,共2页
每每看到书店里琳琅满目的成功励志类书籍,我总会不经意地想到父亲,想到坚持每天自己让自己感动的父亲。
关键词
父亲
自学
励志
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职称材料
叙事作文中的细节探究
12
作者
张学亮
《阅读与写作》
2010年第7期41-42,共2页
一、叙事细节使情节真切、鲜活 细节,作为“细小的环节或情节”,具有特别价值,极其的醒目,如:“我县有30多万人”与“我县有30万零17个人”,乍一比较,后者表达效果格外清晰,煞是奇妙。
关键词
叙事作文
表达效果
情节
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职称材料
老师,遇上您是我一生的福气
13
作者
张学亮
《中国农村教育》
2011年第9期53-53,共1页
一父亲过世后,是老师骑了单车摸黑几十里山路硬把我驮回了学校。老师,回到学校的时候,您一身的汗水,一脸的期盼,为拯救激励我,竟至泪下。无尽的思怀,永远的感念。老师,学生想您,一生谢您!二老师,我是可怜的孩子。
关键词
学校
天使
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职称材料
农村学生为什么不读书
14
作者
张学亮
《学校管理》
2013年第5期48-49,共2页
在农村,学生辍学是近年来许多学校感到棘手的问题。只有寻根究底,深入了解和分析其辍学的真正缘由,方能对症下药、有的放矢地展开复学工作。农村学生为什么不愿读书?原因复杂,但笔者认为,至少可以从以下几方面给予关注:1.基础不佳,悲观...
在农村,学生辍学是近年来许多学校感到棘手的问题。只有寻根究底,深入了解和分析其辍学的真正缘由,方能对症下药、有的放矢地展开复学工作。农村学生为什么不愿读书?原因复杂,但笔者认为,至少可以从以下几方面给予关注:1.基础不佳,悲观失望教育是一项科学的系统性工程,学生学习的连续性、衔接性极强。
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关键词
系统性工程
衔接性
教辅材料
辍学现象
学校教师队伍
读书无用论
校园文化
升学压力
德正
对立情绪
原文传递
为作文教学“看病”
15
作者
张学亮
《江西教育》
2020年第5期59-60,共2页
写作是一种综合性较强的语言运用形式,学生依靠在大量的语文实践中感悟、习得,逐渐掌握运用语言文字的规律。但当下的作文教学依然存在许多"病症",亟须教师对症下药,方可真正提高学生的写作能力和水平。病状一:言非心声,无表...
写作是一种综合性较强的语言运用形式,学生依靠在大量的语文实践中感悟、习得,逐渐掌握运用语言文字的规律。但当下的作文教学依然存在许多"病症",亟须教师对症下药,方可真正提高学生的写作能力和水平。病状一:言非心声,无表达的欲望对初中生而言,作文的生命是真实,而绝非胡乱地虚构、拼凑或编造。然而,很多初中老师未曾这般真诚地告诫过学生,当然自己也不曾写过什么"下水作文",有的为了省事抑或掩饰自己此方面的茫然,索性把作文教学的任务由自身一股脑地交予作文选,即让学生一味地买作文选、看作文选、仿作文选。
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关键词
作文教学
语文实践
下水作文
语言运用
语言文字
作文选
能力和水平
对症下药
原文传递
心干净了,才能来当老师
16
作者
张学亮
《教育文汇》
2013年第11期42-42,共1页
十几年前,我从云南师范大学毕业前往到那个边远山村学校。报到那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般。然而,我的亲人们却替我觉得可惜,一个堂堂省城师范大学生,怎么就不能分到城里,去好一点的学校?
关键词
师范大学生
老师
才能
大学毕业
学校
同学
原文传递
现实需要提升家庭教育的品位
17
作者
张学亮
《中国家庭教育》
2013年第1期54-56,共3页
家庭是社会的细胞,也是孩子的第一所学校。从某种意义上说,孩子幼小的心灵里,家庭的影响与教育是决定性的,往往关乎孩子的未来,决定孩子的一生。自然,家长便成了孩子真正意义上的启蒙老师,家庭教育成了天下父母真正意义上的第一...
家庭是社会的细胞,也是孩子的第一所学校。从某种意义上说,孩子幼小的心灵里,家庭的影响与教育是决定性的,往往关乎孩子的未来,决定孩子的一生。自然,家长便成了孩子真正意义上的启蒙老师,家庭教育成了天下父母真正意义上的第一要务。当今时代,只是重视家庭教育好像不够了,已经到了提升家庭教育品位的时候了!
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关键词
家庭教育
教育品位
启蒙老师
第一要务
孩子
意义
决定性
学校
原文传递
感悟幸福
18
作者
张学亮
《云南教育(视界)》
2010年第21期37-37,共1页
谈及“幸福”,感悟很多。 为了追求所谓的“幸福”,有人不惜奔命,有人绞尽脑汁,有人不择手段,然而,他们最终得到的,坦率真诚地说,不全为真正意义上的幸福。
关键词
《感悟幸福》
散文
文学
张学亮
原文传递
女儿读不出英语单词“九”
19
作者
张学亮
《教育文汇》
2014年第22期37-37,共1页
九年前的一天,上学前班的孩子五点多钟还没到家,往常下午4:30她就回来了。
关键词
英语单词
“九”
女儿
学前班
孩子
原文传递
教育孩子需趁早
20
作者
张学亮
《中国家庭教育》
2012年第3期64-65,共2页
这是一个真实的故事,就发生在我们村。
关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
原文传递
题名
初中学生作文乱象探析
1
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《师资建设》
2013年第10期49-50,共2页
文摘
作文是学生内心情感的流露。初中生由于年龄特征所致,写作文时总是乱象百出,甚至违背了基本的道德准则。因此,初中教师在作文教学中,应该引领学生的写作行为,即要求学生写作要有原则,不可逾越道德底线。
关键词
中学生作文
内心情感
年龄特征
道德准则
作文教学
初中教师
写作行为
学生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中作文的伦理
2
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《西藏教育》
2012年第2期40-41,共2页
文摘
初中阶段是健全心理的最佳阶段,是情感态度价值观养成的关键期,可谓人生的第一个转折点,介于由孩子蜕变为成人的过渡时期。初中学生内心世界与外部世界的各种思潮、观点、认识和价值观等常会发生程度不一的矛盾及冲突。
关键词
初中作文
情感态度价值观
伦理
初中阶段
过渡时期
外部世界
内心世界
初中学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
尊重,真美
3
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
金马
职业中学
出处
《中国西部》
2013年第18期124-125,共2页
文摘
记得煞是清晰的,那堂课,我正在教室里全神贯注地讲授新课。窗外,寂静一片,教室内,充盈着教学的芬芳,兴许同学们与我都沉浸于知识的甜润。 突然,从教室第三组的一个角落,隐隐约约飘逸出一些纤细的脆脆响声。
关键词
尊重
真美
全神贯注
教室
讲授
教学
同学
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
幸福是心灵的平静
4
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《中国西部》
2013年第15期124-125,共2页
文摘
最近几个月,有幸阅读了高原著的《当世界无法改变时。改变自己》一书,深有感触,体会颇丰。
关键词
平静
心灵
幸福
原著
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
想念您时,空气都是甜的
5
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第2期80-80,共1页
文摘
这是一个真实的故事。高中毕业前大约三个月的一天中午,懵懵懂懂的我不知为什么,一时兴起,悄悄给班上一位清丽的女生写了一封信。晚自习后,我特意留在教室,趁班上没人,壮大胆子,蹑手蹑脚地挪步过去,颤抖着双手把封好了口的信,小心翼翼地放入这女生课桌内的书包里层。信的内容大概是:高考将至,三年同窗的同学即将毕业分开。此一别,可能一生都再难遇见或者碰到。多么渴盼时光不要流逝。
关键词
女生
高考
班主任
老师
污染空气
毕业前
教育
学校领导
故事
会议
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中作文教学“病”了
6
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
金马
职业中学
出处
《师资建设》
2013年第2期44-45,共2页
文摘
“病状”(一):言非心声,无表达的欲望 对初中生而言,作文的生命是真实,而绝非胡乱地虚构、拼凑或编造。然而很大数量的初中老师未曾这般真诚地告诫过学生,当然自己也不曾写过什么“下水作文”。有的为了省事抑或掩饰自己此方面的茫然,索性把作文教学的任务一股脑地交予作文选,即让学生一味地买作文选、看作文选、仿作文选,甚至背诵作文选,以至于中国城乡大小书店里作文选、作文大全、同步作文、满分作文、优秀作文集之类的图书卖得火爆。
关键词
作文教学
初中生
作文选
下水作文
同步作文
满分作文
学生
心声
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心先净而后师
7
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《辽宁教育》
2013年第7X期92-93,共2页
文摘
煞是清晰地记得十几年前那段时日,也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而私下,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉得可惜了:当时大学生稀罕的情形下,一个堂堂省城师范大学毕业生,怎么就不能分到城里、分到好一点的学校?
关键词
毕业分配
蓦然回首
小米辣
如水
云南师范大学
静美
为有源头活水来
窗户玻璃
问渠那得清如许
逢遇
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
心干净了,才能来当老师
8
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2013年第7期112-113,共2页
文摘
清晰地记得十几年前的那段时日.也就是我刚从云南师范大学毕业分配到那个边远山村学校教书的日子。进校那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般,一下子沸腾了。然而,私下里,亲人们却认为简直不可思议,委实替我觉得可惜——当时大学生稀奇的情形下.一个堂堂省城师范大学生,怎么就不能分到城里,分到好一点的学校?渐渐地,开始零零碎碎听到县城昔日的同学或朋友背着我嘀咕议论:“一定有问题”。“肯定在大学犯过什么错误”,“纯粹一个大废人”……
关键词
云南师范大学
师范大学生
老师
才能
毕业分配
学校
同学
教书
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
没有道德的教育是灾难——农村学校“考法”研究现象探析
9
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
金马
职业中学
出处
《师资建设》
2012年第10期59-60,共2页
文摘
新到农村任教的教师,对于教育教学充满热情,刻苦钻研,兢兢业业努力工作,学期统考结束,却发现所教班级成绩反而不如平时一些懒散的班级,这让他们感到失望。他们不知道,
关键词
道德教育
农村学校
教育事业
教师
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农村学生为什么辍学不读书
10
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《师资建设》
2013年第9期84-85,共2页
文摘
近年来,许多农村学校遇到学生大量辍学的难题。为什么农村学生选择了辍学不读书呢?主要有以下原因。
关键词
农村学生
辍学
读书
农村学校
学生选择
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
父亲的自学之路
11
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《师道(人文)》
2013年第9期44-45,共2页
文摘
每每看到书店里琳琅满目的成功励志类书籍,我总会不经意地想到父亲,想到坚持每天自己让自己感动的父亲。
关键词
父亲
自学
励志
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
叙事作文中的细节探究
12
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《阅读与写作》
2010年第7期41-42,共2页
文摘
一、叙事细节使情节真切、鲜活 细节,作为“细小的环节或情节”,具有特别价值,极其的醒目,如:“我县有30多万人”与“我县有30万零17个人”,乍一比较,后者表达效果格外清晰,煞是奇妙。
关键词
叙事作文
表达效果
情节
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
老师,遇上您是我一生的福气
13
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《中国农村教育》
2011年第9期53-53,共1页
文摘
一父亲过世后,是老师骑了单车摸黑几十里山路硬把我驮回了学校。老师,回到学校的时候,您一身的汗水,一脸的期盼,为拯救激励我,竟至泪下。无尽的思怀,永远的感念。老师,学生想您,一生谢您!二老师,我是可怜的孩子。
关键词
学校
天使
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
农村学生为什么不读书
14
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
金马
职业中学
出处
《学校管理》
2013年第5期48-49,共2页
文摘
在农村,学生辍学是近年来许多学校感到棘手的问题。只有寻根究底,深入了解和分析其辍学的真正缘由,方能对症下药、有的放矢地展开复学工作。农村学生为什么不愿读书?原因复杂,但笔者认为,至少可以从以下几方面给予关注:1.基础不佳,悲观失望教育是一项科学的系统性工程,学生学习的连续性、衔接性极强。
关键词
系统性工程
衔接性
教辅材料
辍学现象
学校教师队伍
读书无用论
校园文化
升学压力
德正
对立情绪
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
为作文教学“看病”
15
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《江西教育》
2020年第5期59-60,共2页
文摘
写作是一种综合性较强的语言运用形式,学生依靠在大量的语文实践中感悟、习得,逐渐掌握运用语言文字的规律。但当下的作文教学依然存在许多"病症",亟须教师对症下药,方可真正提高学生的写作能力和水平。病状一:言非心声,无表达的欲望对初中生而言,作文的生命是真实,而绝非胡乱地虚构、拼凑或编造。然而,很多初中老师未曾这般真诚地告诫过学生,当然自己也不曾写过什么"下水作文",有的为了省事抑或掩饰自己此方面的茫然,索性把作文教学的任务由自身一股脑地交予作文选,即让学生一味地买作文选、看作文选、仿作文选。
关键词
作文教学
语文实践
下水作文
语言运用
语言文字
作文选
能力和水平
对症下药
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
心干净了,才能来当老师
16
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
金马
职业中学
出处
《教育文汇》
2013年第11期42-42,共1页
文摘
十几年前,我从云南师范大学毕业前往到那个边远山村学校。报到那天,乡亲们欢迎,同学们欢呼,偌大的山寨,宛若节日一般。然而,我的亲人们却替我觉得可惜,一个堂堂省城师范大学生,怎么就不能分到城里,去好一点的学校?
关键词
师范大学生
老师
才能
大学毕业
学校
同学
分类号
G655.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
现实需要提升家庭教育的品位
17
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《中国家庭教育》
2013年第1期54-56,共3页
文摘
家庭是社会的细胞,也是孩子的第一所学校。从某种意义上说,孩子幼小的心灵里,家庭的影响与教育是决定性的,往往关乎孩子的未来,决定孩子的一生。自然,家长便成了孩子真正意义上的启蒙老师,家庭教育成了天下父母真正意义上的第一要务。当今时代,只是重视家庭教育好像不够了,已经到了提升家庭教育品位的时候了!
关键词
家庭教育
教育品位
启蒙老师
第一要务
孩子
意义
决定性
学校
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
感悟幸福
18
作者
张学亮
机构
云南泸西金马职业中学
出处
《云南教育(视界)》
2010年第21期37-37,共1页
文摘
谈及“幸福”,感悟很多。 为了追求所谓的“幸福”,有人不惜奔命,有人绞尽脑汁,有人不择手段,然而,他们最终得到的,坦率真诚地说,不全为真正意义上的幸福。
关键词
《感悟幸福》
散文
文学
张学亮
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
女儿读不出英语单词“九”
19
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《教育文汇》
2014年第22期37-37,共1页
文摘
九年前的一天,上学前班的孩子五点多钟还没到家,往常下午4:30她就回来了。
关键词
英语单词
“九”
女儿
学前班
孩子
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教育孩子需趁早
20
作者
张学亮
机构
云南
省
泸西
县
金马
职业中学
出处
《中国家庭教育》
2012年第3期64-65,共2页
文摘
这是一个真实的故事,就发生在我们村。
关键词
家庭教育
教育方法
孩子
父母
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中学生作文乱象探析
张学亮
《师资建设》
2013
0
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职称材料
2
浅谈初中作文的伦理
张学亮
《西藏教育》
2012
0
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职称材料
3
尊重,真美
张学亮
《中国西部》
2013
0
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职称材料
4
幸福是心灵的平静
张学亮
《中国西部》
2013
0
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职称材料
5
想念您时,空气都是甜的
张学亮
《学子(理论版)》
2014
0
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职称材料
6
初中作文教学“病”了
张学亮
《师资建设》
2013
0
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职称材料
7
心先净而后师
张学亮
《辽宁教育》
2013
0
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职称材料
8
心干净了,才能来当老师
张学亮
《江苏教育(教育管理)》
2013
0
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职称材料
9
没有道德的教育是灾难——农村学校“考法”研究现象探析
张学亮
《师资建设》
2012
0
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职称材料
10
农村学生为什么辍学不读书
张学亮
《师资建设》
2013
0
下载PDF
职称材料
11
父亲的自学之路
张学亮
《师道(人文)》
2013
0
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职称材料
12
叙事作文中的细节探究
张学亮
《阅读与写作》
2010
0
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职称材料
13
老师,遇上您是我一生的福气
张学亮
《中国农村教育》
2011
0
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职称材料
14
农村学生为什么不读书
张学亮
《学校管理》
2013
0
原文传递
15
为作文教学“看病”
张学亮
《江西教育》
2020
0
原文传递
16
心干净了,才能来当老师
张学亮
《教育文汇》
2013
0
原文传递
17
现实需要提升家庭教育的品位
张学亮
《中国家庭教育》
2013
0
原文传递
18
感悟幸福
张学亮
《云南教育(视界)》
2010
0
原文传递
19
女儿读不出英语单词“九”
张学亮
《教育文汇》
2014
0
原文传递
20
教育孩子需趁早
张学亮
《中国家庭教育》
2012
0
原文传递
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