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行动导向教学法在《图形图像处理》课程中的应用
被引量:
2
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作者
唐智英
王祖凤
吴光凤
《价值工程》
2013年第17期236-237,共2页
行动导向教学并不是一种具体的教学方法,而是以行动或者工作任务为导向的一种职业教育指导思想与策略,由一系列的以学生为主体的教学方式和方法组成。本文旨在从行动导向教学法的概念出发,对行动导向教学法的内涵进行分析,进而探讨行动...
行动导向教学并不是一种具体的教学方法,而是以行动或者工作任务为导向的一种职业教育指导思想与策略,由一系列的以学生为主体的教学方式和方法组成。本文旨在从行动导向教学法的概念出发,对行动导向教学法的内涵进行分析,进而探讨行动导向教学法在《图形图像处理》课程教学中的应用,更好地实现《图形图像处理》课程教学与行动导向有机结合,全面地提升学生的专业技能和职业素养等职业能力。
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关键词
行动导向教学法
图形图像处理
项目式教学
案例教学
任务驱动教学
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职称材料
CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践
2
作者
唐智英
王祖凤
吴光凤
《科技资讯》
2014年第9期206-207,共2页
针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出"教、学、做"一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良...
针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出"教、学、做"一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。
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关键词
CDIO教学模式
项目教学
FLASH动画设计
项目导向
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职称材料
题名
行动导向教学法在《图形图像处理》课程中的应用
被引量:
2
1
作者
唐智英
王祖凤
吴光凤
机构
云南热带作物职业学院人文科学与基础应用系计算机教研组
出处
《价值工程》
2013年第17期236-237,共2页
文摘
行动导向教学并不是一种具体的教学方法,而是以行动或者工作任务为导向的一种职业教育指导思想与策略,由一系列的以学生为主体的教学方式和方法组成。本文旨在从行动导向教学法的概念出发,对行动导向教学法的内涵进行分析,进而探讨行动导向教学法在《图形图像处理》课程教学中的应用,更好地实现《图形图像处理》课程教学与行动导向有机结合,全面地提升学生的专业技能和职业素养等职业能力。
关键词
行动导向教学法
图形图像处理
项目式教学
案例教学
任务驱动教学
Keywords
action-oriented teaching method
gragh and image processing
project teaching
case teaching
task driven teaching
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践
2
作者
唐智英
王祖凤
吴光凤
机构
云南热带作物职业学院人文科学与基础应用系计算机教研组
出处
《科技资讯》
2014年第9期206-207,共2页
文摘
针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出"教、学、做"一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。
关键词
CDIO教学模式
项目教学
FLASH动画设计
项目导向
Keywords
CDIO Teaching Mode
Project Teaching:Flash Animation Design
Project Oriented
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
行动导向教学法在《图形图像处理》课程中的应用
唐智英
王祖凤
吴光凤
《价值工程》
2013
2
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职称材料
2
CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践
唐智英
王祖凤
吴光凤
《科技资讯》
2014
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