中职学校篮球体育课堂教学方法探讨

中职院校体育课堂的教学目标是全面提升学生的身体素质水平,通过强化体育技能的练习,让学生的身体素质能够满足职业需求,提升学生的竞争能力。本文主要分析了目前中职院校体育教学中的现存问题,并针对问题探讨了中职学校篮球体育课堂教学措施。

转型视角下云南体育职业教育发展策略研究

在职业教育发展受限的情况下云南体育职业教育的发展更是到了瓶颈,急需找到适合体育职业发展的路径和对策。本文通过对云南体育职业教育现状的研究,找到体育职业教育发展的路径和对策,对今后云南体育职业教育的发展提出建议。

新时期如何把握中职学校档案管理工作的关键环节

作为中职学校日常工作的重要组成部分,档案管理工作直接影响中职学校的正常运行。基于此,本文围绕新时期中职学校档案管理工作面临的挑战和关键环节开展研究,深入探讨新时期中职学校档案管理工作的发展方向,希望研究内容能够给相关从业人员以启发。

优秀射击运动员心理素质和抗压能力培养探析

射击比赛过程中,运动员只有能够承受来自各方面的压力,才能取得优异的成绩。文章从心理素质在比赛中的重要性、培养射击运动员的良好心理素质与抗压能力两方面,探析优秀射击运动员心理素质和抗压能力培养,以提高射击运动员的心理承受能力和运动水平。

体育强国背景下黑龙江省农村体育的研究

以构建体育强国为背景,从城乡二元结构、农村体育基础设施、体育文化建设、体育运动参与主体、体育消费市场及体育管理体制等多个角度分析制约黑龙江省农村体育发展缓慢的原因所在。该文旨在对制约农村体育的发展的因素进行多角度分析,为农村体育快速发展提供思路,进而为建设体育强国提供参考与借鉴。

浅谈如何提高篮球运动中的防守能力

在篮球教学与训练中,我们广大教师或教练必须对个人防守战术行动予以高度重视,从思想认识、理论学习入手,把理论和实际结合起来研究和探讨,以便更好地培养篮球运动员的个人防守能力。

男子青年跨栏运动员身体形态结构的研究

我国男子跨栏曾在世界大赛取得过傲人的成绩,男子运动员人才辈出,是目前我国田径的优势项目,跨栏项目对运动员的身体形态要求较高,运动员选材初期,主要通过教练员的观察和经验,这种方式的选材不够科学,因此研究男子青年跨栏运动员身体形态结构特征十分必要,不仅是教练员科学选材的参考,更是男子田径短跨项目发展的需要。

心理健康教育线上家庭教育中的实践

在现如今信息冲击着身心的时代,心理健康教育影响着学生的成长,以及人格的发展,他们面临着比较强烈的生活压力,以及学习压力,同时,中职院校的学生中处于心理逆反期,很容易在这一过程当中产生不同类型的心理健康问题,在现如今素质教育理念的影响下,不仅要关注学生的学习成绩以及学习情况,还要关注他们的内心发展。心理健康教育可实现现如今学生心理问题的有效解决,并引导他们在成长的过程当中树立正确的人生观、价值观,以此推动学生的全方位发展。本篇文章,主要以心理健康教育线上家庭教育中的实践为中心,进行相关分析与探讨,应当在关注学校心理健康教育的基础上发展家庭教育,实现家校合作,真正保证学生的成长环境是健康的积极的。

情绪调节教学模式在游泳训练中的应用探究

游泳训练中运用情绪调节法,有助于游泳训练教学的有效改革,体现游泳训练项目的特色化,有效提升游泳训练教学效果。但在教学中,需深化学生的心理指导,消除学生的心理障碍,采取有效的情绪调节法,适当的干预,便于提升游泳训练质量。本文主要针对情绪调节教学模式在游泳训练中的应用进行科学探究。

基于移动微学习的中职美术教学实践探索

互联网已进入移动互联“微时代”。微学习以其学习资源丰富、学习方式灵活、教学设计优化、检测评价多元等特点,正帮助中职美术课教学走出示范性不够、重复性不足、选择性不强、延伸性缺乏的困境。文章以中职美术课堂教学为例,探讨如何创新课堂教学模式和学生学习方式,开展移动微学习教学实践,促进数字课程资源的有效利用和教学质量的提升。

浅议如何强化中专档案管理

在当今大多数中专学校,教师档案管理和教材管理都不系统、不规范,因为随着时代的发展,传统的档案存储方式已经不能适应时代的发展。针对这一现象,档案管理改革已成为未来发展的一个问题。本文针对这一现象提出了有效的解决方案,使中专学校档案管理工作能够合理、正常地发展。

立足以德树人,加强中职德育

职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,是广大青少年打开成功成才大门的重要途径。作者结合自己的德育教学经验,从深化德育教学内容,拓展德育教学途径,改进德育教学中的师生关系,以及营造良好的德育教育激励环境方面入手,对于新形势下中职院校的德育建设提出建议。

中专英语教学法有效性思考

目前中专学校学生基础较差(尤其是英语),学习兴趣不高,信心不足。看似天天在上课学习,其实学习效率不高,有的甚至把教室当成了卧室。老师对此也很无奈,只能硬着头皮按教学计划讲课。学生不爱学,老师很无奈。怎样让我们的课堂活动充满活力,学生乐于学习?怎样让学生在同样的时间里学习更有效,不再虚度光阴?

游戏法在田径课教学中的应用研究

在体育教学里面融入游戏,是当前一个较为新颖的教学模式,同时也是一种较为受欢迎的教学模式,体现了现代体育教学进入了新的发展阶段。在田径教学中融入游戏可以激发学生的学习兴趣,提高他们的积极性,同时还可以让学生学会更多的体育知识。随着我国对教育的重视,针对教育提出了很多的改革措施,如新课程改革、素质教育等,在新课程改革中体育游戏教学越来越受到教师们的重视,游戏教学可以锻炼学生的体魄,强化他们的体能,因此职业学校针对体育田径课程进行游戏教学很有必要。

中高贯通、高本衔接模式中体校英语教学衔接探索

玉溪体育运动学校是一所中等职业学校,和玉溪师范学院联合办学3+2分段教学,三年中专,两年大专.大专毕业后进行专升本考试,考取了继续读玉溪师范学院或者其他学校的本科.不论是中考、升段考还是专升本考试都要考英语,各阶段英语教学之间的衔接就显得特别重要,本文对此进行了探究.

论摔跤的第二次进攻

摔跤运动是两个人互相用力又斗智的对抗性项目，纵观近几年摔跤大赛，我国掉跤项目是在进步，但与世界摔跤强队相比，还有较大差距，我国古典式摔跤在1990年北京举行的第十一届亚洲运动会比赛中，夺得两枚金牌。在1992年西班牙巴塞罗那举行的奥运会摔跤比赛中，88kg级获铜牌，自由式摔跤近几年在世界摔跤大赛中，步子迈的不大，仍在弟4至第6名徘徊。我国摔跤项目想要改变面貌，进入世界摔跤强队行列，古典式摔跤要解决变相技术组合，自由式摔跤要解决连贯技术问题，也就是摔跤的第二次进攻技术。

浅析高中语文教学中的任务驱动教学法

任务驱动教学法即学生通过教师的指导与任务的驱动,围绕教学任务,自主学习和互动合作完成教学目标。本文结合高中语文教学实践,重点分析如何将任务驱动教学法应用到高中语文教学中。

浅析云南少数民族地区民族旅游现状及发展对策

旅游对于云南的发展来说至关重要,它影响到了云南社会、经济和文化生活的方方面面,在'旅游全球化'的世界潮流之下,云南民族旅游的地位渐渐突出.由于云南地理位置特殊,造就了山高水美的自然风光特色,加之云南地处少数民族地区,鲜为人知的少数民族民族风俗吸引了不少国内外的游客,自然风光和民族特色让云南旅游业得到了长足发展.在开发民族旅游的大趋势下,这让旅游者和当地少数民族之间的交流产生了一种文化与文化之间的碰撞,并给旅游目的地少数民族间的族群认同带来了一定影响.

中职数学教学中“学案导学”模式的应用

近些年来,我国中职教育获得较快发展,传统教学模式已经无法满足中职数学教学的实际需要。而'学案导学'模式的应用,则能在一定程度上提升中职数学教学质量,增强中职学生的数学学习能力。本文对'学案导学'模式的应用步骤进行了分析,进而探讨了中职数学教学中'学案导学'模式的具体应用策略,以供相关人员参考。