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阅读教学中的问题设计艺术
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作者 彭慧勇 《小学语文教学》 1997年第12期23-24,共2页
阅读教学中的问题设计艺术□云南玉溪地区教研室彭慧勇一、找准突破口,一问领全文在小语教材中,有的字、词、句、段正是一篇课文的“眼”,是阅读教学中理解全文的突破口。只有找准突破口来设计问题,然后顺藤摸瓜,才能统领全文,才... 阅读教学中的问题设计艺术□云南玉溪地区教研室彭慧勇一、找准突破口,一问领全文在小语教材中,有的字、词、句、段正是一篇课文的“眼”,是阅读教学中理解全文的突破口。只有找准突破口来设计问题,然后顺藤摸瓜,才能统领全文,才能使教学的重点得到突出,难点得到突... 展开更多
关键词 阅读教学 设计艺术 《珍贵的教科书》 突破口 思维能力 刘少奇 问题的设计 表达能力 三个问题 睡得好
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