论大理州高中历史“馆校合作”教育新模式的困境及对策--以下关一中和大理州博物馆为例

在教育部和国家文物局相关意见指导下,云南省下关一中与大理州博物馆共同探索高中历史“馆校合作”教育新模式,认真总结逾十年的实践,分析管理及教学方面的困境,想出解决问题的对策,对于真正实现“馆校合作”教育的初衷、取得最佳教学效果具有重要的现实意义。

提质增效 惠及学生——江苏洋思中学、南通一中教学观摩活动内容摘要

提质增效不仅可以有效地改善课堂教学效率，其最大的作用还在于让学生获得更多的收获。为此，本文主要就教学观摩活动之后所获得的感悟进行介绍，以期为提质增效提供借鉴。

利用“抗疫”鲜活教材 加强高中思想政治教育

面对当前新冠肺炎疫情防控的形势,高中思想政治教育理当有自己的应对和思考。新冠肺炎疫情阻击战中所体现出来的制度优势、爱国热情、传统美德、民族精神、价值追求,为学校思想政治教育提供了丰富的素材,应不失时机地加强对学生的生命教育、信念教育、科学教育和道德教育,在抗击疫情的战役中构建正确的世界观、人生观、价值观,培养学生临危不惧、从容不迫、坚韧不拔、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀,以坚定的理想信念引导学生与祖国一起成长,成为担当民族复兴大任的时代新人。

谈谈新课程下的高中音乐鉴赏教学

在新课程标准的实施下，高中音乐敦学摆脱了原来沉闷、没有生机的教学氛围，出现了前所未有的欢快、轻松和愉悦的教学新气象。作为一名高中音乐教师，我根据新的教学理念，不断探究、实践和创新教学方式，能够让高中音乐教学变得更加灵活和有效。下面我根据多年的教学实践和经验，

在高中化学总复习中注重学生能力的培养

本文结合素质教育理念,对2002年理科综合试题进行了宏观分析,并指出其具有基础性、综合性和探索性的特点,并以此考查学生综合能力为中心,进而提出了结合高三化学总复习培养学生能力的对策。

边疆多民族地区乡土地理教材的编写体会

根据中学地理教学大纲的要求,大理白族自治州教育局教研室组织部分中学地理教师,经过两年多的努力,编写了中学乡土地理教材《大理白族自治州地理》(下称《州地理》)下发试用。全书是以《大纲》为依据,统编教材为蓝本,注意边疆多民族聚居的特点,并结合初一学生的实际来编写的。编写中注意了以下几点:

文学教育的新天地——谈选修课《中国古代文学名著欣赏》的教学

人民教育出版社和江苏教育出版社于１９９４年６月出版的高中语文选修教材《中国古代文学名著欣赏》，为爱好文学的学生提供了新的精神食粮，为学校培养具有较高人文素质的人才创造了新的条件，为加强文学教育开辟了新的天地。本文将笔者开设这门选修课的一些做法和想法，...

玉出于石,石孕有玉

结合我十多年班主任工作的实际,提出了“玉出于石,石孕有玉”的观点,即优生可爱,差生也是我们的希望。并用优化后进行心理环境、自我教育和培养其成功感等方法,使“顽石”的“玉”闪出璀璨的光辉。

坚持以“五个融合”推动少数民族地区培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中,全国人民共同的价值追求,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。少数民族地区培育和践行社会主义核心价值观,既要遵循一般规律,又要从实际出发,突出针对性、增强实效性。本文从少数民族地区培育和践行社会主义核心价值观要与实现民族团结繁荣进步相融合、与发展民族教育相融合、与推进民族地区治理体系和治理能力现代化相融合、与弘扬优秀传统民族文化相融合、与民族地区群众性精神文明创建活动相融合五个方面进行了分析和探讨。

用7S管理方法打造优秀办公室——现场7S管理模式探析

"5S"活动在日本企业中推行得十分广泛, 它相当于我国工厂里开展的文明生产活动。笔者在"5S"的基础上又提出"7S"管理方法,并在某办公室进行了现场推行,建立了管理体系,最终达到提高员工素质、提升企业形象的目的。

机关文秘人员需掌握的“六字要诀”

文秘人员素质的好坏、水平的高低直接影响着党政机关办公室的工作效能和业务水平。机关文秘人员如果熟记"六字要诀"同时配合综合能力的提升锻炼,就能全面展现个人的综合实力,提升业务水平,加快工作效率,确保办公室的各项工作高效运转,从而保证党政机关及企事业单位业务有序推进。

“恒成立”问题的常见错误分析

高中数学教学中,常遇到恒成立问题,在解决这一类问题时,学生经常将恒成立与所有数成立,成立等问题混淆,忽视恒成立的条件,误用等价转化,从而出现各种各样的错误。

曲线通过定点问题的几种解法

方程的曲线(或函数图象)通过定点问题是高中数学中的常见问题,涉及知识面宽,解题方法较多,现介绍几种常见的解法。

解复数方程要概念清楚思路明确

“方程”是中学数学学习中的重点和要点,特别在学习了复数以后,问题就进一步深广了.若概念上稍有不清楚,就必将导至错误,所以在学习了复数以后,除了了解清楚复数的有关概念以外,在解方程时还必须仔细审题明确几点.1.所求 x 是在实数集中或是在复数集中;

新时代民族地区高中政治课教师素养建设的强化

文章从政治站位高、信仰坚定是高中政治课教师政治素养的本质要求;功底深、思维新、视野广是高中政治课教师专业素养的核心要义;情怀深、自律严、人格正是高中政治课教师道德素养的根本遵循;教学过程充分体现“八个统一”是高中政治课教师教学素养的关键四个方面论述了新时代民族地区高中政治课教师素养建设的强化。

古朴清新 淳厚严谨——读白族诗人杜乙简的诗歌

本文对白族诗人杜乙简的诗歌创作进行了评析 ,指出他创作中追求古为今用、语言平易简练以及古朴清新、醇厚严谨的诗歌创作风格。

初中英语课堂教学的提问策略

一、初中英语课堂提问的现状新课程改革背景下课堂提问成为广大英语教育者关注的重点问题,但是由于受到传统思想的影响,初中英语课堂提问缺乏一定的艺术性,具体表现在以下方面。(一)课堂提问仍然存在一定的封闭性传统的英语教学中教师基本上都是以教师或以课本为中心,使得课堂提问变为一种形式,甚至教师提出的问题都有一定的预设与标准。教师提出的问题看似结合教材内容,但是却远离了学生的兴趣点,让学生处于被动应付的状态,并不利于调动学生的学习积极性。

合作学习模式在初中英语教学中的运用

小组合作学习模式最早于上世纪六十年代末在美国等发达国家流行,上世纪八九十年代在我国进行教学体制改革时开始流行。小组合作学习是教师将所有学生科学、合理地划分成学习小组,学生之间在自主学习后再通过交流合作完成教师布置的课堂任务,在学生讨论期间教师在小组间走动,及时引导学生解决沟通交流以及知识上的各种问题。小组合作学习模式会激发学生的积极主动性,真正让学生成为课堂的主人。

项目教学法在高中信息技术教学中的应用策略研究

随着素质教育工作的全面推进,我国的课程体系得到了进一步完善。在此背景下,信息技术学科受到了越来越多人的重视,要求相关教师积极调整教学方案,以促进学生的全面发展为导向,灵活运用项目教学法组织学生学习,以便促使他们掌握丰富的理论知识和实操技能,同时形成良好的信息素养,继而充分发挥课程价值,推动我国现代教育事业的稳步前进。本文以浙教版高中信息技术教材为例,着重分析了运用项目教学法引导学生学习的策略。

结合文学影视作品上好历史选修课——以《人世间》为例

在社会经济繁荣发展的时代,特别是网络时代里,文学艺术作品,包括影视作品对人们的影响力很大,笔者认为,要加强历史教育,就必须善于利用文艺作品特别是影视作品对社会的影响力,让历史鲜活起来,使学生能正确理解历史知识和解释历史现象,培养历史文化素养,达到事半功倍的作用。