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题名浅谈对体育的认识
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作者
郑超
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机构
云南省丘北县第二中学校
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期192-192,共1页
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文摘
只要能锻炼人的体魄、增强人的身体素质的一切运动都称之为“体育”。 正确的认识体育,那是对我们的身体负责。体育的本质是在于强身健体,促进大脑发育。
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关键词
心里
精神
竞争
经济
生命
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名浅析初中语文教学中学生表达能力的培养
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作者
严琼刚
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机构
云南省丘北县第二中学校
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出处
《中华少年》
2017年第8期91-91,共1页
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文摘
语文作为一门语言类学科,除了要求中学生掌握必要的语文知识外,还必须借助于语文教学提升学生的表达能力。初中课程安排紧密,学生课业负担沉重,教师在语文课堂中往往采用'填鸭式'教学模式,学生缺乏学习主动性和充分的表达机会,虽然能够提高应试能力,但是不利于学生个人的全面发展。因此,必须要转变初中语文的教学模式,注重培养学生的语言表达能力,文章首先强调了表达能力培养的重要性,随后提出了培养中学生表达能力的具体措施。
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关键词
初中语文
表达能力
重要性
培养途径
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中文言文文本细读教学策略
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作者
李艳青
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机构
云南省丘北县第二中学校
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出处
《人文之友》
2019年第12期176-176,共1页
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文摘
高中语文课不但教给我们使用语言的能力,而且还肩负着弘扬、发展祖国传统文化的重要任务.而要想发扬祖国的传统文化,就避不开文言文.文言文在中国的传统中是文化的载体,扮演着传播中国传统文化的角色.学生通过文言文来了解民族的传统文化,提高自身的素养.但是现阶段文言文的教学中还是存在一些问题,比如功利心过重,高中生学文言文纯粹是为了应付考试,针对这些问题,笔者提出了自己的一点浅薄的意见,希望能给高中生学习文言文提供帮助.
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关键词
高中生
文言文
文本细读
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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