新课程理念下的高中化学教学探索与实践

本文在对新课程下高中化学教学中存在问题分析总结,阐述了如何在化学教学中进行兴趣化、生活化、信息化教学实践活动,以及通过优化课程设计、有效提问,建设高效课堂,开展探究性的教学实践活动,以期实现新课程确立的"以科学素养为本、学生发展"为主的教育目标及学生品质的培养目的。

高中体育选项教学的高效教学探讨

随着时代发展和进步，我国的高等教育教学也在不断发生变化，全方位的采取选项教学势在必行，全国各大高校都纷纷在教育教学的过程中，探寻适合本校的高效教学的方案。体育教学虽然深受学生的喜爱，却也有其不可避免的弊端。

微课助推初中英语阅读教学效率提升

初中英语阅读是我们初中英语教学的一个重难点,教师要引导学生突破这个难关,结合初中阶段学生的特点,他们对于多媒体比较感兴趣,那么我们就可以利用微课的形式来进行助推提升。微课的魅力在于充分发挥多媒体的作用,激发学生学习兴趣,引导学生全身心的投入到英语阅读教学中来。

春天

春天很轻 轻得小鸟一叫 草地便绿了 春天很静 静的像夜里的灯光 肆意流淌 春天小心翼翼

中国各地举行活动纪念中日甲午战争120周年

【热点背景】7月25日是中日甲午战争爆发120周年纪念日,中国各地举行了各种形式的纪念活动。120年前的今天,丰岛海战打响,标志着中日甲午战争爆发。北海舰队25日在威海刘公岛甲午故地,开展"铭记甲午耻、践行强军梦"水兵集体签名宣誓、舰艇鸣笛。

运用多媒体,优化初中语文课堂教学

自上世纪90时代起,基于计算机技术的快速发展和广泛推广,以多媒体教学方法来改善课堂教学形式,已然成为多学科教育工作的主要发展趋势。但是,在实际多媒体教学过程中我们发现,由于教师对多媒体技术缺乏清楚认识,使得包括滥用多媒体教学、过于依赖多媒体教学的教学问题十分严重,进而不仅无法有效发挥多媒体教学方法的原有教学优势,同时也使得学生的学习时间遭到了极大浪费。

初中美术课堂教学方法实践探究

在初中课堂教学过程中;各个学科都会根据自己的课程性质探索出更为适合本科的教学方法;而美术课程则是让学生通过科学的;艺术的教学方法;在轻松快乐的氛围下;陶冶情操;发散思维;启迪智慧;并培养学生对美的感受力和在生活中发现美的能力;最终形成健康的审美情趣;这是学生进行美育的重要途径。

小组合作学习在英语教学中的运用

小组合作学习作为新课程改革的核心要素,对高效课堂的打造,对新课程教学改革的顺利实施,都起着至关重要的作用。它使得学生能够广泛参与到教学活动中来,不仅增强了师生之间的交流互动,也增强了生生之间的交流合作,更有利于团队协作,更有利于学生成绩的提升,更有利于高效课堂的打造,更为学生提供了一个良好的可持续发展的基础。

篮球在高中体育教学中的运用

随着新课程改革的不断深入与发展,对于学生的培养已不仅仅满足于对文化知识的要求,并且希望通过高中有效的体育教学来提升学生的身体素质与综合能力。在高中体育教学中,主要向学生传授各种运动的实用技巧与规范要领,提升学生参与各项运动的兴趣。篮球作为一项全民运动项目,学习门槛低,且具有超高的实用价值与教学意义,如果在教学中进行规范化的管理与教学活动的科学实施,将会为高中体育教学带来更多的可能。

浅谈如何上好初中英语作文课

随着国际化进程的日益加快,传统的教学方式已经无法满足学生的发展需求,适当提升英语教育在教学活动中的占比,能够为学生的未来发展带来更为明显的助力。做好初中阶段的英语教学工作,锻炼学生的英语写作能力,已经成为当前英语教育发展的不二法门。本文从现阶段的初中英语教学活动出发,论述帮助学生提升英语写作能力的具体策略。

初中化学微粒观建构的有效策略探讨

在初中化学教学中,培养学生的微粒观十分重要,通过培养学生的微粒观,能够加强学生对化学知识的认识和理解,同时还能培养学生的想象力、探究能力,提高化学学科素养。因此,教师还需要更加重视培养学生的微粒观,引导学生主动参与到课堂中,加强学生对物质世界的认知。本文首先分析了初中化学微粒观构建的必要性,然后探究构建学生微粒观的具体策略,以供参考。

表扬的艺术

适当的表扬对学生有极大的促进作用,激励学生,但不当的表扬则会起相反作用,因此,我们应讲究表扬的艺术,让表扬充分发挥它的作用。

远程培训在农村中小学继续教育中的意义

实施农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的现代远程教育工程的一项重大战略举措，是解决农村中小学教育资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的有效途径。因此，远程教育在中国现阶段教育中具有远大的意义。

初中体育应加强学生心理素质的锻炼

当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。

临沧佤族汉语情歌修辞艺术的分析

临沧佤族人民以情歌为媒,表达男女间的淳朴爱情与少数民族独有的生活气息.研究临沧佤族汉语情歌的修辞艺术,有助于探查情歌表象下更深层次的少数民族文化内涵,让佤族的情歌文化更好的保留传承下去.

英语课堂如何培养学生的专注度

授人以鱼不如授人以渔,在初中英语教学环节,与其要求学生一味地配合自身的教学工作,不如积极提升学生的专注度,引导其主动参与到相关教学活动当中。本文以现阶段的初中英语教育为论述对象,探讨在英语课堂上培养学生专注度的具体策略。

初中语文课堂中的小说课程教学设计思考

小说教学是语文教育中的重点内容,是语文教学中不可或缺的文体、学生最喜爱的文学形式之一,其教学内容的确定和选取是落实小说教学的突破口。但是当前的初中小说教学上还存在着教学内容套路化和模式化,使得教育变得无趣且随意,这类文体使同学们在阅读起自己最为喜欢的小说时对学习不感兴趣。因此需要我们重新审视小说,选择并确立适合初中小说教学的内容,提升同学对学习小说的兴趣,塑造其小说教学的艺术魅力。

高中数学综合实践活动与教学的互补作用

高中数学教学内容比较枯燥,教师需要运用相应教学方法展开教学过程,提高学生在数学课堂的参与程度。高中生普遍喜欢综 合实践活动,传统意义上的综合实践活动与数学学习内容没有关联性。为了提高学生对数学知识的运用能力,教师可以将综合实践活动与 数学知识进行紧密联系,从而提高学生在数学课堂的参与程度。将数学教学知识与综合实践活动进行紧密联系,能够提升学生参与综合实 践活动的热情,使学生在活动中学会数学知识。

基于情境教学的初中物理教学模式研究

情景教学模式是教育体制改革下的一种全面的教学模式,情景教学模式在初中物理教学中的应用,有效地弥补了传统单一教学 模式的不足,符合初中生的学习特点,同时满足了素质教学的需求,具有重要的应用价值。本文分析了情景模式在初中教学中应用的意义, 并阐述了提高情景模式在初中物理教学中有效应用的措施,旨在提高初中物理教学质量。

从实际出发,提高物理课堂复习效率

学生步入高三,各个科目的课程基本学完,即将迎来紧张有序的一轮复习。对于学生而言,高考压力为学生带来学习心态上的 变化,反映到实际的课堂学习中,学生会紧张焦虑,甚至会严重影响学生的学习效率。故而,教师在实际的教学工作中需要改进教学手段、 提升教学水平,使学生真正感受到物理学习的乐趣。