在阅读教学中培养初中生逻辑思维能力

初中阶段正是学生逻辑思维发展的重要时期,其语文学习从小学阶段简单的叙事性文本为主转向说明性、议论性文章的学习。在阅读教学中培养初中生的逻辑思维能力,需要挖掘文本中体现逻辑思维训练的因素,认真组织学生开展相应的理解能力、思维方法训练和学习实践活动。