如何提高小学生解决问题的能力

小学阶段解决问题的教学是一个难点,又是不可忽视的重要内容,如何提高小学生解决问题的能力是新课改实施以来的困惑之一。笔者结合自己的教学实践,认为找准学习起点、重视动手操作、善用转化思想是提高小学生解决问题能力的重要途径。

优化小学数学课堂教学结构的策略

课堂教学是一种认知活动,是学生实现再创造的活动过程,是师生交往、积极互动、共同发展的过程。学生是主体,学生的学是根本,是内因。现代教学课堂改革的根本问题是实现"教师带着教材走向学生"向"教师带着学生走向教材"的转变。因此,小学数学课堂教学的策略决定着学生学习方式的转变。

《数学广角——搭配问题》教学设计

高效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程;是全面地关照学生成长与发展的乐园。因此,在教学之前,老师的教学设计显得至关重要。本文主要以《数学广角——搭配问题》这一教学设计为例,论述怎样才能打造精彩的课堂。

如何促进学生健康成长

教育是一个系统工程,目的是要让受教育者整体全面发展。在教育改革不断深入的今天,学生的身心健康越来越受到教育界的关注,如何促进学生健康成长,已成为教育者关注的焦点。结合自身的教学实践,笔者认为,从认识教师职业的特殊性,完善自己,提高专业水平,树立融洽的师生关系,及时反思,提升教学能力等几个方面能有效地促进学生健康成长。