探究云南少数民族学生学习英语对其思维模式的影响

英语的学习在当前我国的学校中逐渐普及，但是英语学习对于少数民族的学生来说存在一定的问题，很多少数民族的学生对于英语的学习存在一定的障碍。同时每一种语言的学习都有固定的思维模式，同时英语的学习对云南少数民族学生的思维模式有着十分重要的影响。本文主要是对当前云南少数民族学生英语学习对于学生思维模式的影响进行分析。

英汉句子对比及其在句子翻译中的应用

在英汉翻译教学中,正确理解英语句子的意义,既要忠实英语原文意义,又要符合汉语的表达习惯。

英语语法课堂教学之复杂整体视角

英语课程设置以技能为基础,旨在通过多门课程的学习提高学习者的英语综合运用能力。然而,语言毕竟是一个复杂的系统,语言的使用也很复杂。这就决定了语言教学应采取复杂整体视角。这种整体视角拓宽了英语语法教学的空间,能使语法教学变得更有可行性,更加生动,富有内涵。