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浅析提升小学数学教学有效性
1
作者
张毅
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期64-64,共1页
在素质教育和新课程改革的背景下,教师要开展与时俱进的小学数学教学工作.教师需秉承“一切为了学生的发展”思想, 借助新而有效的教学方法和理念, 激发学生的学习兴趣,促使小学生主动参与数学教学活动, 为教师提升小学数学教学的有效...
在素质教育和新课程改革的背景下,教师要开展与时俱进的小学数学教学工作.教师需秉承“一切为了学生的发展”思想, 借助新而有效的教学方法和理念, 激发学生的学习兴趣,促使小学生主动参与数学教学活动, 为教师提升小学数学教学的有效性提供可能.那么, 在教学中教师该如何开展.
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关键词
小学数学
课堂教学
有效性
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职称材料
题名
浅析提升小学数学教学有效性
1
作者
张毅
机构
云南省丽江市永胜县大安乡培元小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期64-64,共1页
文摘
在素质教育和新课程改革的背景下,教师要开展与时俱进的小学数学教学工作.教师需秉承“一切为了学生的发展”思想, 借助新而有效的教学方法和理念, 激发学生的学习兴趣,促使小学生主动参与数学教学活动, 为教师提升小学数学教学的有效性提供可能.那么, 在教学中教师该如何开展.
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析提升小学数学教学有效性
张毅
《儿童大世界(教学研究)》
2016
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