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题名分析激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
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作者
李红梅
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机构
云南省丽江市永胜县永北镇中和小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期170-171,共2页
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文摘
语文是学生在学习过程中最重要的一门学科,任何学科的开展与实行都是在语文的基础之上的,小学语文教学也不例外,在新课改实行之后,更加注重了对学生语文综合素养的提升,也更加注重学生在小学语文课堂中的实际主体地位,这就要求教师要创新小学语文课堂上的教学方法,合理的规划好教学方案与教学活动,以激发学生的学习兴趣为基础,在新课改的方向下深入的优化小学语文课堂中存在的诸多不足。本篇文章从传统语文课堂的现状入手,剖析了传统教学方式对学生的危害,并提出了如何在激发学生学习兴趣的基础上来进行语文教学,希望对诸多小学语文教师有所帮助。
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关键词
激发
优化
小学语文
学习兴趣
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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