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题名小学语文作文教学的有效性方法
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作者
和梅
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机构
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鸣音镇鸣音中心校
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出处
《好日子》
2019年第12期75-75,共1页
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文摘
语文写作能力是一项十分实用的技能,生活中日常的书信往来、向上级提交的报告或者对某件物品的宣传工作等,都需要用到文学概括和总结,另外,培养小学生良好的语文写作能力,也是小学语文新课程改革中的重点内容。以下就是笔者的部分浅显分析。
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关键词
小学语文
作文教学
有效方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名简析提升小学语文阅读教学效率的对策
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作者
和梅
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机构
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鸣音镇鸣音中心校
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出处
《好日子》
2019年第14期217-217,共1页
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文摘
阅读作为语文教学内容当中的重点内容之一,阅读教学也是培养学生语文素养以及帮助学生们建立良好意志品质的有效途径之一,对于学生们的学习和成长有着很大的帮助。小学作为我国教育的基础阶段,是为学生们奠定成长和学习基础的阶段,所以小学语文阅读教学更是教学当中的重中之重。如何提升小学语文阅读教学效率也成为了大部分小学语文教师们所需要思考的问题之一,通过阅读教学还可以加深学生们的知识底蕴,开拓学生们的眼界以及帮助学生们建立起正确的道德思想品质,所以阅读教学的重要性不言而喻。
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关键词
小学语文
阅读教学
语文素养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名简析小学语文作文写作教学的方法
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作者
和梅
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机构
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鸣音镇鸣音中心校
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出处
《好日子》
2019年第11期81-81,共1页
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文摘
作文写作学习,对于学生的书面表达能力,有着很大的帮助作用。写作是语文学科中的基本素养之一,书面表达能力关系到学生未来生活个工作的多项发展。良好的作文写作,对于学生的成长发展十分重要,所以我们要针对学生的写作展开多方面的教学指导。
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关键词
小学
作文
教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名探究小学语文教学中如何有效培养学生写作能力
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作者
和梅
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机构
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鸣音镇鸣音中心校
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出处
《好日子》
2019年第13期166-166,共1页
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文摘
听、说、读、写都是语言类学科当中的重点教学内容,对于学生们的学习和成长都起到了非常重要的作用。语文作为我国的基础学科,也作为语言类学科之一,写作也是其中的重点教学内容之一。所以对于学生写作能力的培养十分重要,尤其是小学阶段,是培养学生写作能力的基础阶段,这对于小学语文教师来说是其最重要的教学任务之一。培养学生写作能力可以帮助学生们加强语言表达、文字应用以及知识理解方面的能力,对于学生们今后的成长和学习都起到了非常有效的帮助。
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关键词
小学语文
写作能力
教学内容
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名试论小学语文低段汉语拼音教学
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作者
和梅
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机构
云南省丽江市玉龙纳西族自治县鸣音镇鸣音中心校
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出处
《好日子》
2019年第15期123-123,共1页
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文摘
汉语拼音是语文学科学习的基础,从全局教育意义上来看,它也是学习任何一门学科的基础。学习语文,要从小学低年级汉语拼音入手,唯有学会了汉语拼音,才能进一步认识汉字,进而组成词汇,汇句成文。由此可知其汉语拼音教学的重要性一斑。以下就是笔者对如何有效实施低年级汉语拼音教学进行的浅显分析,其中不足还望同仁指正。
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关键词
小学语文
汉语拼音
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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