总结经验 明确任务 不断开创我省教育督导工作新局面——在第二届云南省人民政府督学工作会议上的讲话

这次省政府督学工作会议，是2003年省政府教育督导团组建后的首次工作会议，也是我省恢复教育督导制度20年来由省政府召开的第一次督学工作会议。省人大、省政府、省政协对这次会议给予了极大的关心和支持。

总结经验 明确任务 不断开创我省教育督导工作新局面──在第二届云南省人民政府督学工作会议上的讲话

这次省政府督学工作会议,是2003年省政府教育督导团组建后的首次工作会议。

深化学校督导评估 引领学校内涵发展——云南省中小学督导评估工作的理论思考

建立中小学督导评估制度，其根本目的就是要通过运用监督、检查、评估、指导这四种基本手段，促进学校落实教育方针政策，提高办学水平和质量，实现学校持续、健康发展。自2002年云南省建立中小学督导评估制度以来，我们一直致力于探索如何鉴定一所学校是高水平、高质量的学校，学校督导评估应坚持什么样的学校发展理论来指导学校发展，如何通过学校督导评估来推动学校实施素质教育，引领学校走内涵发展之路等一系列重大问题。经过近几年的实践和探索，

强化教育督导 确保如期实现义务教育均衡发展年度目标——在全省义务教育均衡发展督导评估培训会上的讲话

(2015年7月16日)同志们:2010年底,我省"两基"工作顺利通过国家验收后,省委、省政府将推进义务教育均衡发展作为重要工作来抓,根据省政府要求,到2020年,全省95%以上的县、市、区将实现义务教育均衡发展。今天,我们在这里举办全省义务教育均衡发展督导评估培训会,主题是以全省义务教育均衡发展现场会精神统一思想。

加强教育督导 铸“两基”丰碑

“十一五”期间，云南教育事业发生了巨大的变化。教育层次结构渐趋优化，教育事业规模显著扩大，办学整体实力日益增强，教育公平逐步得到落实，基本保障了人民“学有所教”，推动了云南从人口大省向教育大省的历史性跨越，为云南经济社会发展提供了强有力的人力支持和智力支撑。

以践行“两个维护”的要求做好今年秋季学期各项工作——在2021年全省秋季学期综合督导视频培训会上的讲话

(2021年9月3日)省委教育工委、省教育厅高度重视秋季学期各项工作部署,各州(市)、县(市、区)教育体育局和学校要提高政治站位,以践行"两个维护"的要求做好今年秋季学期各项工作,认真抓好落实。

用科学发展观指导“减负”工作

改变中小学生课业负担过重的状况，在中小学校开展“减负”工作是非常必要的。“减负”的目的是减轻学生过重的课业负担，使学生在德智体美各方面都能全面发展。“减负”的主要任务，