基于核心素养培育的高中地理实践教学研究

在高中地理实践教学中,教师注重对学生核心素养的培养,不仅能够以立德树人的教育观念和思维强化课程教学设计与改革,丰富高中地理实践教学活动与内容,塑造学生们良好的学习观念与思维意识,也能够以学生们的角度开展课程教学和创新活动,创设丰富的教学情境,构建学生们扎实的能力体系和知识结构,让学生们在良好的学习环境与学习氛围中感受自身学习能力与核心素养的全面发展与进步,成长为一名具有学习主观能动性的全面型人才。

浅析高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

随着高中教育改革的深入,对高中历史教育也提出了更好的发展要求.在进行高中历史教学活动时,教师要根据学生的实际情况,积极开展情境教学和情感教育,并做好两者的结合工作,从而激发学生的学习热情,提升高中历史教学效率.本文将对高中历史教学中存在的不足进行分析,探讨加强高中历史教学情感教育和情境教学结合的途径,希望为高中历史教学提供帮助.

循序渐进,建构立体型阅读教学

一堂好的语文课不应该停留在文字的表面,而应该促使学生层层深入,循序渐进地展开阅读,从平面阅读逐步走向立体阅读。教师在教学中要避免使用简单的记忆、复述等平面化的教学方法,而是层层深入地构建立体型的教学模式,让学生从分析言语层逐步过渡到分析形象层,最后尝试探究作品的象征层。这样的阅读才更具有立体性,能让学生真正读懂文章,提高语文核心素养。

教出“散文味儿”,发展语文核心素养

学者余光中在言及散文时提出,当代散文和古代散文相比形式上更加自由,内容更加丰富,讲究弹性、密度和质感,是一种新散文.高中语文课本收录了不少精彩的散文作品,教师在教授这些散文作品时要注意把握住散文的特点,体现出散文的情感、表现手法和内涵哲理,这样才能教出“散文味儿”,帮助学生发展语文核心素养.

浅谈电力网中功率因数的提高

电力网中功率因数的提高对国民经济的发展有着极为重要的意义。电网中因为电流落后于电压,在发电或传输线路上对它要进行修正和补偿,使电压与电流的正弦波曲线变体同步,需提高发电机励磁电流,此时会提高发电机工作电压,导致发电机损耗加大,同时也会使发电机绝缘线圈温度上升、寿命缩短,传输电压上升。因而提高功率因数对发电机绝缘、对减少系统损耗有好处,并且能使发电设备的容量得到充分的利用,同时也能节约大量电能。

高三物理第三轮复习策略

进入高三第三轮复习,考试会变得频繁,试卷讲评课堂效果呈现不容乐观的现状。学生呈现启而不发、呼而不答、情绪低落、课堂气氛沉闷、屡考屡错等现象;教师呈现流水校对、面面俱到、就题论题、只顾讲评、重难点不突出等现象。针对这一情况,本文就师生如何有效配合,各自达到哪些要求才能在第三轮复习中取得更好的成绩谈一点粗浅认识。

2022届高三作文命题方向预测及原创试题展示

2021年的高考作文试题体现了高考作文命题的新趋向,引发了一线教师的广泛关注和深入思考,对于高考作文命题趋势的分析将给作文教学和作文试题命制带来重要启示。为此,教学考试杂志社针对2022届高三复习备考开设了作文预测专栏,向广大教师征集作文命题方向预测及原创试题命制等方面的文章。本期杂志精选了部分内容进行展示。同时教学考试杂志社还开展了2021年高考各卷区道题深度分析文章征集活动,欢迎更多有意向的教师参与。杂志社提供平台服务一线教学,愿与更多追求提升自我的教师共同成长!