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题名从区域地理特点审视西部大开发战略
被引量:2
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作者
邓金祥
王天存
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机构
云南省会泽县待补镇中学
云南省会泽县金钟一中
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出处
《云南地理环境研究》
2002年第1期92-95,共4页
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文摘
中国西部地区生态环境十分脆弱 ,又是大江大河的河源地 ,如果发生不利的开发行为 ,西部大开发可能导致环境的大污染 ,生态的大破坏和不可再生资源的全面枯竭 ,最终威胁到西部人的生存和发展。因此 ,制定正确的开发战略至关重要。利用地理学原理 ,客观地分析西部经济发展的限制因素和比较优势 ,依据非均衡的增长极开发理论 ,探讨如何推进西部小城镇建设 ,培育具有西部比较优势的特色农业支柱产业 ,以信息化带动工业化 ,实现西部资源的综合利用 。
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关键词
西部大开发
西部地区
比较优势
开发模式
区域地理学
地理教育
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Keywords
the western part
relative advantages
exploitage model
regional-geography
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名"尊重教育"也需有个"尺度"
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作者
杨正群
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机构
云南省会泽县金钟一中
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出处
《班主任》
2005年第4期46-46,共1页
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文摘
前些日子,笔者从<教师报>上获悉,北京市某区一个课题组的教师们进行了"尊重教育"的尝试和探索.他们在教育过程中倡导这样一种理念:尊重自己,强调自立;尊重他人,强调平等;尊重社会,强调责任;尊重自然,强调和谐;尊重知识,强调创新.无疑,他们所倡导的"尊重教育"体现了人本主义的教育理念,肯定了每个学生都是活生生的、有血有肉的人,都是有感情、有尊严的独特的生命个体,而不是道德和知识的容器,更不是可以随意抟弄的胶泥.
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关键词
“尊重教育”
教育过程
尊重他人
尊重自然
教育理念
人本主义
生命个体
强调
课题组
北京市
教师
自立
平等
学生
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
G40
[文化科学—教育学原理]
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