游戏教学法在小学语文教学中的应用

小学生由于年龄的影响,他们往往会表现出来一些特征,如注意力集中的时间短、好奇心强、容易被色彩鲜明、充满趣味的事物所吸引等。这些特征可以称得上是学生学习语文知识路上的拦路虎和绊脚石,作为学生的引路人,小学语文教师必须要采取有效的措施来对学生予以帮助。此时他们就可以将游戏教学法运用到自己的教学中,进而让自己的教学过程吸引学生的注意力。这样的话,学生因为年龄所表现出来的特征就会成为他们学习路上的加速器。

趣味识字法在小学语文教学中的应用探究

当今社会教育不断的改革更新,推动了我国各阶段教育事业的发展。小学阶段的学习具有十分重要的作用,识字是小学生学习任何科目的基础,学生只有掌握好基础知识,才能提高自己的表达能力和学习能力,趣味识字教学设计要符合学生年龄段的,提高学生的学习兴趣和教学效率。因此,本文介绍了趣味识字教学的价值,总结了自己对趣味识字教学的策略方法,以供参考。