如何营造轻松的小学语文课堂

小学生都喜欢听故事,看动画片。但是你如果问她们:“喜欢学习语文吗、喜欢写作文吗?”我相信很多孩子脸上马上会露出撇嘴的表情。那么怎样营造轻松的课堂环境,让小学生爱上语文,在学习的过程中能轻松接受教师传递的知识呢?下面谈谈我的几点见解。

巧妙提问提升数学思维

追问,是一种提问技巧,有效追问是学生探究性学习的动力,也是理性思维深入的标志。追问,在数学课堂上经常为教师所运用。在实际教学中,追问更关注学生的思维方法和思维过程,追问有利于培养学生思维的深刻性,它集中展示了教师的教学素养和教学机智。通过教师的不断追问,学生能获得具体的进步或发展。它是在上一次提问的基础上,进行延伸和拓展,再次补充和深化,直到学生能正确、深入地理解问题。有效追问是学生探究性学习的动力,也是理性思维深入的标志。

教育游戏在小学数学教学中的应用分析

伴随新课改的不断深入,多种教学模式融入到各阶段教学当中。其中在小学数学教学的过程中,要想提高教学效率,教师需要及时转变传统的教学理念,全方面分析当前教学存在的不足,并合理的运用教育游戏,引导学生积极参与数学学习,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效率。与此同时,相关教师还需要拓展游戏教学模式,运用多样化教学方案,加深学生对数学知识的理解。基于此,本文分析了小学数学教学运用教育游戏的作用,仅供参考。