初中数学问题解决策略研究

初中数学问题解决策略,是引导问题解决者对信息进行操作变形,使目标状态与起始状得以连接起来的程序性知识,具体内容为'明确目标状态→明确起始状态→设计解决方案(搜索已有图式→改造图式→匹配图式)→执行解决方案→反思归纳拓展'五个环节.在初中阶段,执行问题解决策略,通常能完成各类初中数学问题的解决.笔者十多年的教学实践,已充分证明了初中数学问题解决策略的有效性.

浅谈初中数学核心素养的培养

在初中数学课堂中落实核心素养,既是当前初中数学教学的根本要求,也是着眼于数学教学未来发展的必经之路。只有抓好核心素养,才能落实现代数学教育的“质量观”。