小学数学教学中如何提升学生解决问题的能力

教育进行改革，学校教育学科从单独的教学走向综合性教育，不仅仅是教会学生学会理论知识与单项技能，越来越注重的是解决问题的思维与能力。数学作为一本必修课，自然而然更要从数学方面入手进行多方面的教学。本文从当前的教育状况与学生的自身情况出发进行分析，论述小学数学中如何提升学生解决问题的能力策略。

试析小学语文作文教学

作文教学是小学语文教学的重头戏,这个重头戏在实际的教学中遇到的最大问题就是学生普遍厌烦。不少学生一提起作文,就感到头疼,每次作文都像是应付苦差事。久而久之,学生的作文变成了,“筷子夹豆腐,提不起来”。

农村小学第一学段数学学困生形成的原因及对策研究

生态课堂背景下“学困生”是每一所学校、每位教师都必须面对的工作。如果每所学校、每位教师真正是为了每一个学生发展的话,如果每所学校有着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念的话,“学困生”转化工作无疑是教育者必须俯下身子要做好的事情。

浅谈表内除法初步教学策略

小学生在学习表内除法时, 教师的引导非常重要, 让学生根据已学习过的乘法知识去感知除法, 且引导学生以亲自动手操作的方式去理解其除法中的意义以及规则.在教学时, 教师还要注意学生运算能力的情况, 必要是需要给学生做好指导且有效培养, 并分阶段培养学生的计算能力.学生之间的差异不同的学生, 因材施教、 遁循循环, 最后达到学生在哪里都能熟练运用且学以致用.本文将浅谈表内除法列出初步教学的策略.