让学生下笔有神的秘诀——小议农村中学学生英语写作能力的培养

写作是用书面语言来传递信息和交流情感的重要交际方式。通过写作,英语知识不断得到巩固,有利于四项基本技能的全面发展。目前,农村中学的英语课堂教学多以语言知识为主,忽略了语言输出能力的培养。本文针对农村中村英语写作现状进行分析。结合教学实际,探索适合农村中学学生的写作策略。在听、说、读的教学中渗透写作训练,从而培养写作能力,促进英语学习。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析

化学学科是初中阶段教育的重要学科之一,是初中生升学的必考学科。初中化学教育是学生第一次接触化学,化学学科的教学模式和教学方式都会严重影响学生今后对待化学的学习态度。如今,化学学科开设一定数量的化学实验课,教师通过带领学生参与化学实验,向学生直观的展示学习内容中的化学知识及化学反应。使学生通过丰富有趣的实验,提高自身对于化学的学习兴趣。在快速掌握化学知识的同时,培养学生一定的实践能力和动手能力。本文将分析现阶段初中化学教学现状及弊端,分析趣味实验的教学价值,从而提出应用趣味实验的实践策略。

初中化学实验下的实践探究教学

化学实验是研究和学习化学的重要方法和手段。为提高初中化学实验教学的有效性,教师在平时教学中需要充分利用课堂演示实验,培养学生严谨的科学态度和科学方法;积极开展学生实验,提高学生的操作能力和自主精神;创设探究性实验,激活学生的创新精神和探究能力;开展多种形式的课外实验,发挥学生的积极性和能动性。

如何在初中化学教学中培养学生的核心素养

素养教育,主要注重学生全面素养的发展,化学教育是学校教育的重要组成部分,是实施素养教育、培养合格人才不可缺少的一份子。为此,笔者就“如何在初中化学教学中全面提高学生素养”谈自己的几点看法。

“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用分析

新课改背景下,初中数学教师需突破传统的教学模式,采取科学有效的方法开展数学活动。在实际教学中,教师可以应用“导学互动”的教学模式,让学生积极主动的参与到数学教学中,以显著提升学生的数学综合素养,保证数学教学效率。文章先简要分析了“导学互动”模式的基本内涵,然后探讨了导学互动模式在初中数学中的作用。

谈初中数学的课堂教学研究

随着教育事业改革的观念和思路越来越清晰,广大教育者也逐渐意识到进行课堂优化的重要性。数学是初中的重要学科之一,是提高学生解决问题能力的重要课程,这便表明初中数学教师应想方设法地改进教学策略,利用切实有效的教学方式进行课堂教学的优化与改革,从而让学生在效率与质量兼具的数学课堂中进行更深入、更系统的学习。

谈建立初中语文高效课堂提高语文教学质量

语文是语言文学和语言文化相结合的简称,它是一门基础的教学课程也是学习其他学科和科学的基础,同时,它也是人们进行交流的一种工具,它也可以体现一个人的文化修养。对于初中生来说,语文是他们打基础的关键时期,也是他们培养良好的性格及其养成良好的习惯的最重要的阶段,这个时期也是提高孩子语言文学能力和提升与语文兴趣的关键时期,但这个时期大多数的孩子都处于及叛逆期,不易服从老师及其家长的管教,对语文不赶兴趣,而且是越管成绩越差,逆反心极强。因此,作为初中的语文老师,要加强对课堂的教学力度以及活跃课堂的氛围,精心备课,活化教学手段,并且与学生建立良好的师生关系,营造轻松的课堂氛围,以此来提高初中语文课堂的教学质量,同时提升学生们的语文水平。