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喇叭花
1
作者
李瑞国
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010年第7期85-86,共2页
【导读】喇叭花是大家都很熟悉的,可是要把喇叭花写得栩栩如生并能发现它身上独有的一种精神,就不容易了。李老师通过认真观察,用了三个自然段来描写这种常见的植物。大家可以认真读一读,看看李老师都用了哪些修辞手法来描绘喇叭花...
【导读】喇叭花是大家都很熟悉的,可是要把喇叭花写得栩栩如生并能发现它身上独有的一种精神,就不容易了。李老师通过认真观察,用了三个自然段来描写这种常见的植物。大家可以认真读一读,看看李老师都用了哪些修辞手法来描绘喇叭花。细心的小读者是不是已经发现,这篇文章里有一处过度衔接得有些不自然?把这一处找出来,想想该怎样解决这个问题。或者去请教老师,听听老师的意见。
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关键词
喇叭
修辞手法
过度衔接
自然段
老师
植物
描写
细心
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题名
喇叭花
1
作者
李瑞国
机构
云南省保山市龙泉路
出处
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010年第7期85-86,共2页
文摘
【导读】喇叭花是大家都很熟悉的,可是要把喇叭花写得栩栩如生并能发现它身上独有的一种精神,就不容易了。李老师通过认真观察,用了三个自然段来描写这种常见的植物。大家可以认真读一读,看看李老师都用了哪些修辞手法来描绘喇叭花。细心的小读者是不是已经发现,这篇文章里有一处过度衔接得有些不自然?把这一处找出来,想想该怎样解决这个问题。或者去请教老师,听听老师的意见。
关键词
喇叭
修辞手法
过度衔接
自然段
老师
植物
描写
细心
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
喇叭花
李瑞国
《小学生作文选刊(中高年级)》
2010
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