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浅谈如何培养小学生计算的兴趣
1
作者
杨明构
《锦绣》
2017年第7期130-131,共2页
计算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握.掌握算理是培养计算能力的基础,在这一过程中,需培养学生计算的兴趣,培养学生良好的学习习惯,培养学生在学习过程中掌握算理和法则.
关键词
基础
兴趣
习惯
法则
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题名
浅谈如何培养小学生计算的兴趣
1
作者
杨明构
机构
云南省保山市龙陵县勐外坝完全小学
出处
《锦绣》
2017年第7期130-131,共2页
文摘
计算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握.掌握算理是培养计算能力的基础,在这一过程中,需培养学生计算的兴趣,培养学生良好的学习习惯,培养学生在学习过程中掌握算理和法则.
关键词
基础
兴趣
习惯
法则
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何培养小学生计算的兴趣
杨明构
《锦绣》
2017
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