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“小南郭先生”产生的原因及对策
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作者 李德才 《云南教育(视界)》 2010年第7期45-45,共1页
南郭先生是因为滥竽充数而除名,然而,在义务教育阶段大班级教学下的“小南郭先生”可不能因为滥竽充数而除名。那么,怎样才能克服滥竽充数呢?这正是教师们应该着力研究的问题——陪读生问题。
关键词 原因 义务教育阶段 班级教学 除名 陪读 教师
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