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“小南郭先生”产生的原因及对策
1
作者
李德才
《云南教育(视界)》
2010年第7期45-45,共1页
南郭先生是因为滥竽充数而除名,然而,在义务教育阶段大班级教学下的“小南郭先生”可不能因为滥竽充数而除名。那么,怎样才能克服滥竽充数呢?这正是教师们应该着力研究的问题——陪读生问题。
关键词
原因
义务教育阶段
班级教学
除名
陪读
教师
原文传递
题名
“小南郭先生”产生的原因及对策
1
作者
李德才
机构
云南省元江县澧江镇第一小学
出处
《云南教育(视界)》
2010年第7期45-45,共1页
文摘
南郭先生是因为滥竽充数而除名,然而,在义务教育阶段大班级教学下的“小南郭先生”可不能因为滥竽充数而除名。那么,怎样才能克服滥竽充数呢?这正是教师们应该着力研究的问题——陪读生问题。
关键词
原因
义务教育阶段
班级教学
除名
陪读
教师
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“小南郭先生”产生的原因及对策
李德才
《云南教育(视界)》
2010
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