期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文高年级阅读教学策略探讨
1
作者 罗娟 《教师》 2017年第13期47-47,共1页
小学语文是小学教育的重要组成部分,在整个小学教学中占据着极为重要的地位。小学生学习语文能够培养其逻辑思维能力,为语文素养的提高打下坚实的基础。新课改的持续推进,使教师更加注重培养小学生的综合素质。在语文阅读上对高年级... 小学语文是小学教育的重要组成部分,在整个小学教学中占据着极为重要的地位。小学生学习语文能够培养其逻辑思维能力,为语文素养的提高打下坚实的基础。新课改的持续推进,使教师更加注重培养小学生的综合素质。在语文阅读上对高年级小学生进行教学,可以有效提高小学生的语文阅读理解能力,激发小学生的自主学习能力、思维发展能力以及阅读创新能力。 展开更多
关键词 高年级小学生 阅读教学策略 小学语文 逻辑思维能力 自主学习能力 阅读理解能力 阅读创新能力 小学教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部