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关于中学历史灾荒史教学的思考
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作者 卫凯 《中学历史教学研究》 2013年第1期34-36,共3页
高中历史新课程改革中,应当不断适应社会发展现状和现实需要,引入灾荒史的教学,灾荒史教学的途径可以是校本课程地方史,可以是研究性学习的探究,最理想的是在新一轮课程标准与教材修订中,引入灾荒史,展开正式的中学灾荒史教学。灾荒史... 高中历史新课程改革中,应当不断适应社会发展现状和现实需要,引入灾荒史的教学,灾荒史教学的途径可以是校本课程地方史,可以是研究性学习的探究,最理想的是在新一轮课程标准与教材修订中,引入灾荒史,展开正式的中学灾荒史教学。灾荒史教学有助于学生尊重生命意识与热爱生活态度的培养,有助于学生危机意识与应对能力的养成,有助于学生加深对历史进程多元化的了解,更有利于人与社会、环境的和谐发展。 展开更多
关键词 中学 灾荒史 教学 思考
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固体压强演示实验的改进
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作者 李全旺 《物理实验》 2000年第5期28-28,共1页
通过自制演示实验装置,可定性、定量地演示固体压强.
关键词 固体压强 阿基米德溢杯 物理教学 中学
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