新建高中计算机教学的“文件夹”

在计算机课堂教学改革的背景下,高中信息技术学科教学方式和教学方法都发生了很大的变化,突出表现为学生实际操作能力的培养,以及自主学习能力的提高。本文从计算机office办公软件的应用以及互联网教学资源的视角出发,着重论述了高中信息技术教学过程中学生对基础知识的把握、高效学习方法的运用以及多媒体教学的辅助作用、IT互联网教学资源的运用等,旨在"新建"学生全面学习计算机知识体系的"文件夹"。

浅谈《弟子规》与班主任的管理工作

《弟子规》精辟地列举出为人弟子在家、出外,待人接物、求学应有的礼仪与规范,对一个人的操守有着深远的影响。班主任管理工作的成功与否,直接关系到整个班的发展、关系到育人工作的成功与否,本文谈了将《弟子规》与班主任的日常管理工作相结合的方法与意义,可供参考。

初中英语教学中培养学生学习适应性初探

学习适应性又叫学习适应能力,是个体为取得较好的学习效果,努力使自己的心理活动和行为方式符合学习环境变化和自身发展要求的自我调节过程中表现出来的一种稳定的能力特征。学习适应性是中学生心理素质结构中适应性特征的核心成分,直接影响着学生的学习效果和质量。本文结合笔者实际初探初中英语教学中培养学生学习适应性。

浅析高中校园网建设

高中校园网建设,对于提高学校的教学质量,改善学校的教学、科研以及学生生活服务条件,以及树立科技校园、人文校园、智能校园的形象有着重要的现实意义。本文着重阐述了高中校园网建设的管理分布的应用模式,论述了校园网各管理分支的子网设计与应用,同时对校园网建设中的难点技术进行分析。