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基于CAI的语文教学模式
1
作者
杨波
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期43-43,共1页
进入21世纪以来,随着以信息技术为代表的科学技术的飞速发展,知识更新速度显著加快,多学科交叉,特别是社会科学与自然科学融合的趋势愈加明显,以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得文化信息传播不再依靠单一的文本形式,而是融入了声...
进入21世纪以来,随着以信息技术为代表的科学技术的飞速发展,知识更新速度显著加快,多学科交叉,特别是社会科学与自然科学融合的趋势愈加明显,以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得文化信息传播不再依靠单一的文本形式,而是融入了声音、图片、影像等多媒体形式。信息时代多元化的文化信息呈现和传播形式,
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关键词
语文教学模式
CAI
文化信息传播
现代信息技术
多学科交叉
科学技术
更新速度
科学融合
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职称材料
浅谈PHOTOSHOP建立选区的方法
2
作者
桑志强
杨兴
韩晓梅
《计算机光盘软件与应用》
2011年第12期149-149,共1页
应用Photoshop进行平面图像的设计处理时,通常都用选区工具对其中的单一对象进行选取,不同的选择工具,建立选区的效率也不同,本文综合论述了各类选取工具的特点和使用方法。
关键词
选择工具
选区
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职称材料
网络交互工具在高校学生思想工作中的应用
3
作者
杨波
《中国教师》
2009年第14期46-47,共2页
高校学生思想工作虽然有学生工作部门、班主任、辅导员等齐抓共管,但仍然存在一些尚未解决的方式方法问题。例如,学生工作部门主要投入到日常的学生管理工作事务之中,无法深入到学生中做深入细致的思想工作;班主任基本上由任课教师...
高校学生思想工作虽然有学生工作部门、班主任、辅导员等齐抓共管,但仍然存在一些尚未解决的方式方法问题。例如,学生工作部门主要投入到日常的学生管理工作事务之中,无法深入到学生中做深入细致的思想工作;班主任基本上由任课教师担任,他们整天忙于教学科研,往往无暇顾及与学生的沟通交流;
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关键词
学生思想工作
网络交互
高校
学生工作部门
应用
工具
学生管理工作
方法问题
原文传递
题名
基于CAI的语文教学模式
1
作者
杨波
机构
云南省大理学院数学与计算机学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期43-43,共1页
文摘
进入21世纪以来,随着以信息技术为代表的科学技术的飞速发展,知识更新速度显著加快,多学科交叉,特别是社会科学与自然科学融合的趋势愈加明显,以多媒体和网络为核心的现代信息技术使得文化信息传播不再依靠单一的文本形式,而是融入了声音、图片、影像等多媒体形式。信息时代多元化的文化信息呈现和传播形式,
关键词
语文教学模式
CAI
文化信息传播
现代信息技术
多学科交叉
科学技术
更新速度
科学融合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈PHOTOSHOP建立选区的方法
2
作者
桑志强
杨兴
韩晓梅
机构
云南省大理学院数学与计算机学院
山东松下电子信息有限公司
山东济南鲁源电力设备有限公司
出处
《计算机光盘软件与应用》
2011年第12期149-149,共1页
文摘
应用Photoshop进行平面图像的设计处理时,通常都用选区工具对其中的单一对象进行选取,不同的选择工具,建立选区的效率也不同,本文综合论述了各类选取工具的特点和使用方法。
关键词
选择工具
选区
Keywords
Selection tools
Selection
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
网络交互工具在高校学生思想工作中的应用
3
作者
杨波
机构
云南省大理学院数学与计算机学院
出处
《中国教师》
2009年第14期46-47,共2页
文摘
高校学生思想工作虽然有学生工作部门、班主任、辅导员等齐抓共管,但仍然存在一些尚未解决的方式方法问题。例如,学生工作部门主要投入到日常的学生管理工作事务之中,无法深入到学生中做深入细致的思想工作;班主任基本上由任课教师担任,他们整天忙于教学科研,往往无暇顾及与学生的沟通交流;
关键词
学生思想工作
网络交互
高校
学生工作部门
应用
工具
学生管理工作
方法问题
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于CAI的语文教学模式
杨波
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
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职称材料
2
浅谈PHOTOSHOP建立选区的方法
桑志强
杨兴
韩晓梅
《计算机光盘软件与应用》
2011
0
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职称材料
3
网络交互工具在高校学生思想工作中的应用
杨波
《中国教师》
2009
0
原文传递
已选择
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